學習障礙指的是在傾聽、對話、閱讀、書寫、推理、數(shù)字應用過程中出現(xiàn)困難，具有意志障礙的團體。一般常發(fā)生在5歲到14歲之間。

　　很多家長在遭遇孩子注意力不集中，不愛學習的情況，都會認為是孩子天性淘氣愛玩，輕則訓斥，重則打罵，但其實很多家長忽略了一個問題：不愛學習，也許是患上了學習障礙。

　　如何判斷孩子是否有學習障礙問題？

　　判斷孩子是否有學習障礙的問題，可以從以下四方面入手：

　　一、排除孩子在情緒、IQ方面問題

　　所謂的IQ是指智力方面。一般IQ在70分到80分為邊緣狀態(tài)，80分到120分為正常范圍。這類指標的判斷可到專業(yè)醫(yī)療機構進行測評。

　　二、觀察孩子的學習能力

　　孩子的學習能力，包括7個維度，分別為視知覺、聽知覺和語言能力、社會適應性行為、理解力、注意力（多動癥屬于注意力障礙）、運動能力、感覺統(tǒng)合能力（感覺、平衡、協(xié)調）。

　　三、從以下14種臨床的表現(xiàn)觀察，如果有下面14點的其中一種，就要注意是否真的有學習障礙了：

　　1、注意力難集中、難持久、難獨立完成作業(yè)

　　2、學習興趣低下

　　3、記憶力低下

　　4、寫字經(jīng)常多一筆、少一筆、部首偏旁常常張冠李戴

　　5、看一眼寫一筆，寫作業(yè)時間很長

　　6、運動技能差，動作不協(xié)調

　　7、閱讀經(jīng)常增字、減字、前后顛倒或者跳行，速度太快或太慢，停頓的次數(shù)太多

　　8、擅長朗讀或背誦，但對內(nèi)容卻一知半解或不求甚解

　　9、對數(shù)學應用題經(jīng)常感到很困難

　　10、經(jīng)常忘記數(shù)字計算中的進位或者錯位，忽略小數(shù)點

　　11、文辭組織能力不好、內(nèi)容簡單重復、邏輯混亂

　　12、唱歌音調、節(jié)奏、發(fā)音速度輕重

　　13、語言能力不好，發(fā)育遲緩

　　14、怕事、被動、社交能力弱。

　　四、學習成績不好。

　　符合這四點其中一點或者多點，就可考慮為學習障礙。

　　學習障礙怎么治療？

　　目前治療學習障礙的方法有很多，包括生物反饋、家庭培訓等。但一定要注意的是，學習障礙的治療重在堅持，不能隨意中斷。治療的方法要根據(jù)孩子的學習能力，包括7個維度，分別為視知覺、聽知覺和語言能力、社會適應性行為、理解力、注意力（多動癥屬于注意力障礙）、運動能力、感覺統(tǒng)合能力（感覺、平衡、協(xié)調），要從這幾個方面入手。

　　家長怎么對有學習障礙的孩子進行訓練？

　　視知覺和聽知覺是對學習最重要的兩個方面，建議家長帶領兒童在家中進行朗讀。先從幾十個字開始朗讀，最多不超過200到300，主張每天都朗讀。朗讀之后提問題，例如“某個地點發(fā)生了什么事”“某個事在某個地點發(fā)生”，這樣提升她的視覺記憶，視覺理解。

　　·本文由育兒專家文章欄目發(fā)布，未經(jīng)授權不得轉載

　　·圖片來源于銳景圖庫