隨著計劃生育的落實以及生活和經(jīng)濟(jì)壓力所迫，獨生子女的家庭越來越多。大多數(shù)家庭都是家長加上4位老人圍著一個小孩子轉(zhuǎn)，常常孩子想要什么就給與什么。然而過分地寵愛帶給孩子的不是懂得感恩，反而是理所當(dāng)然享受大人們給與的一切。這就導(dǎo)致了越來越多的小孩產(chǎn)生自私的心理，但他們自己卻不知道。如果長此下去孩子只知道索取卻不知道該付出，這樣將不利于孩子的整體的發(fā)展，甚至?xí)で⒆拥膬r值觀和人生觀。

孩子的自私心理（圖）

一、取消孩子在家中特殊地位。

在日常家庭 生活中，要盡量不給孩子特殊待遇，合理滿足孩子的需求，對孩子提出的不切實際、無理的要求，父母必須堅決而明確地加以拒絕，并說明拒絕的理由。

讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其以自我為中心的意識。

二、讓孩子 學(xué)會主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。

家長應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗父母勞動的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和獨立生活能力，以便將來為家庭和社會多作奉獻(xiàn)。

三、教導(dǎo)孩子多尊重和關(guān)心長輩。

要讓孩子學(xué)會享受時應(yīng)首先考慮長輩，就餐時，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務(wù)要表示感謝;別人不便時，應(yīng)盡可能提供幫助，逐步體會到幫助、關(guān)心別人是愉快的。

四、對孩子正確的做法要適當(dāng)表揚(yáng)。

在孩子做對事情時的鼓勵要比做錯時的教訓(xùn)有效得多。無論多大的孩子，都很看重父母對自己的看法。在表揚(yáng)時一定要具體告訴孩子，因為他無私的舉動，對其他人會有什么作用。讓孩子知道如果做出幫助別人的事情是會受到家長的喜愛和肯定的。

五、多讓孩子與小伙伴玩耍。

為孩子創(chuàng)造經(jīng)常與小伙伴交往的機(jī)會，鼓勵孩子將自己的玩具、圖書借給小朋友們玩和看，學(xué)會與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，養(yǎng)成互相謙讓的好品德。

孩子出現(xiàn)自私的心理往往與家長養(yǎng)育孩子的方式有關(guān)。孩子都是家長的掌中寶，都這并不意味著要順從孩子的所有要求。無論孩子的要求是有道理的還是無理的，家長都滿足的話會讓孩子習(xí)慣了不用付出就可以得到自己想要的，從此以往自私就會慢慢地駐扎在孩子的心理。因此家長要學(xué)會正確地對待孩子的各種要求。此外，并非孩子以自我為中心就是自私，有些孩子年紀(jì)還太小，無法很好地區(qū)分他人的需求，這個時候家長也不用操之過急，只要引導(dǎo)地好不會對孩子的心理造成很大的影響。

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