寶寶今天6歲9個(gè)月零1天。有心的爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管處于同一年紀(jì)段，但孩子的性格仍是差許多。獨(dú)生子女的小孩特別容易出現(xiàn)自私自利的行動(dòng)。在與小同學(xué)共處時(shí)，這一特征愈加明顯了，那究竟怎么辦呢?

孩子自私心理的產(chǎn)生是其心理發(fā)展與后天的環(huán)境和教學(xué)交互作用的結(jié)果。首要，孩子的自私心理與其自我意識(shí)的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。1歲多的孩子正處于自我意識(shí)的萌芽期。隨著孩子的自我意識(shí)和認(rèn)知才干的增強(qiáng)，兩三歲的孩子逐步懂得區(qū)分出我的和你的，開(kāi)始出現(xiàn)了占有欲，產(chǎn)生了自私心理。這一時(shí)期兒童思想發(fā)展的典型特點(diǎn)是自我為中心主義。處于自我為中心思想中的孩子只會(huì)從本身的視點(diǎn)看待和考慮問(wèn)題，在他們看來(lái)全部東西都是我的，不允許他人碰自個(gè)的東西。也正是因?yàn)檫@種自我為中心使孩子在與小伙伴的開(kāi)始往來(lái)中為所欲為，不會(huì)自我抑制，因而出現(xiàn)爭(zhēng)奪他人的食物和玩具的現(xiàn)象。所以，孩子有不舍得把自個(gè)的東西分給他人，他人的東西卻要據(jù)為己有等體現(xiàn)，是正常的。跟著年紀(jì)的增加，孩子自然會(huì)逐步去掉這個(gè)自我為中心，減少自私行動(dòng)，學(xué)會(huì)分析、退讓?！　∑浯危?dú)生子女的家庭形式和家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教養(yǎng)方法也能夠造成孩子的自私心理。如今的孩子大都是獨(dú)生子女，他們?cè)?-2-1的家庭形式中處于中間方位，祖爸爸媽媽、外祖爸爸媽媽和爸爸媽媽的呵護(hù)強(qiáng)化了他們的自我意識(shí)觀念，家中沒(méi)有能與其同享物質(zhì)和情感的兄弟姐妹，他們也缺少集體生活的體驗(yàn)，因而致使他們不會(huì)處置自個(gè)和小伙伴的聯(lián)系，不關(guān)心他人利益，往往會(huì)體現(xiàn)出自私的一面。在這樣的家庭形式中，孩子本來(lái)就容易產(chǎn)生一定的優(yōu)越感，若是祖輩和父輩再過(guò)度寵愛(ài)，家中全部以孩子的心情改動(dòng)和需求為中間，對(duì)孩子的過(guò)分的要求總是有求必應(yīng)，就更會(huì)使他們不能受一點(diǎn)苦或一點(diǎn)冤枉，全部為己，養(yǎng)成獨(dú)食、獨(dú)玩等不良習(xí)氣。

自私的孩子得不到小伙伴的歡迎，交不到好朋友。缺少小伙伴往來(lái)的孩子很難改動(dòng)在獨(dú)生子女家庭中造成的自我為中心狀況，心理軟弱，容易產(chǎn)生孤僻、自卑、損壞行動(dòng)、攻擊行動(dòng)等心理問(wèn)題。因而，對(duì)于您的孩子在其生理發(fā)展過(guò)程中因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的發(fā)展而產(chǎn)生的自私自利現(xiàn)象，您的職責(zé)是要想方法加以引導(dǎo)，協(xié)助他們擺脫自我為中心的捆綁;您和孩子的祖爸爸媽媽還要學(xué)會(huì)給孩子冷靜的愛(ài)，防止給孩子以特權(quán)，防止他們的獨(dú)占意識(shí)愈加脹大，逐步養(yǎng)成利他行動(dòng)。

除了給孩子供給豐厚的物質(zhì)條件、給孩子講有關(guān)同享的故事外，您無(wú)妨試試用以下詳細(xì)方法來(lái)加以引導(dǎo)，協(xié)助孩子戰(zhàn)勝自私心理。

●從吃喝小事做起。吃飯時(shí)，最好佳全家人一同吃，并且好東西要我們吃。對(duì)于任何好吃的東西，家庭成員每人都要有一份。要讓孩子曉得，吃好東西不是他們的特權(quán)，爺爺奶奶、爸爸媽媽也喜歡吃好東西。一朝一夕，孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)氣，學(xué)會(huì)同享，即使是他人送他們的東西，他們也會(huì)記住給家長(zhǎng)留一點(diǎn)。

●給孩子適度的照看，教孩子學(xué)會(huì)履行責(zé)任。要擺正孩子在家庭中的方位，讓孩子意識(shí)到本身的價(jià)值。在滿(mǎn)足孩子根本吃、穿、玩、學(xué)習(xí)等需求的同時(shí)，還應(yīng)鼓舞孩子干些量力而行的家務(wù)活，如擺凳子、分碗筷等，使孩子理解自個(gè)也是家庭中一般的一員，也應(yīng)該為家人盡點(diǎn)責(zé)任。當(dāng)孩子所做的得到大人的認(rèn)可、本身價(jià)值得到承認(rèn)時(shí)，孩子自然能減少自私行動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

●要多跟爺爺奶奶交流，讓他們意識(shí)到溺愛(ài)對(duì)孩子的不良影響，對(duì)孩子的需求要達(dá)到一致意見(jiàn)，防止孩子對(duì)爺爺奶奶過(guò)多的依賴(lài)，而降低了爸爸媽媽的威信。

●身先士卒，給孩子建立好的典范。家長(zhǎng)是孩子仿效的首要目標(biāo)，所以家長(zhǎng)要事事垂范。家庭成員之間聯(lián)系融洽，與鄰里和睦共處，好吃的先讓給老人，給患病的家庭成員格外的照看，出門(mén)坐車(chē)自動(dòng)讓座等，使孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，戰(zhàn)勝自私心理。

●創(chuàng)造與小伙伴一同游戲的時(shí)機(jī)，使其逐步把握正確的往來(lái)方法。約請(qǐng)小朋友到家里玩，鼓勵(lì)孩子拿出自個(gè)的玩具和小朋友一同玩，把自個(gè)喜歡的食物與我們同享，讓孩子親自體會(huì)與他人同享的高興。到親子組織或公共兒童游樂(lè)場(chǎng)所，多讓孩子參與各種活動(dòng)，多少讓他們碰些釘子，在往來(lái)中逐步學(xué)會(huì)考慮他人的權(quán)益以及怎么與人共處。

●移情法?？梢越毯⒆釉谂c小伙伴往來(lái)之前進(jìn)行換位考慮：我若是對(duì)方，我該如何，凡事多為他人想想。當(dāng)孩子體現(xiàn)出不愿意拿出自個(gè)玩具或許食物時(shí)，不要當(dāng)即責(zé)怪，應(yīng)該使孩子想象若是他人也不讓你玩他的玩具或吃他的東西，你會(huì)怎么想?要孩子曉得只要多給他人愛(ài)心，才能取得他人的喜歡。