問題：

我兒子快到入園的年齡了，可是有一次我?guī)ビ螛穲@玩，他卻和一個(gè)小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)事想打架。我想問一下，如果在幼兒園里有小朋友期付他怎么辦，我該怎么教育他面對(duì)這種情況，作為父母應(yīng)該怎么對(duì)待孩子呢？

專家解答：

2歲的孩子逐漸有了自主意識(shí)，沒有明確的道德判斷能力，希望自己的要求得到滿足，遭到拒絕時(shí)采取攻擊的行為很正常。在上幼兒園以后孩子在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與人相處，會(huì)本能的采取很多方式，也可能會(huì)和同學(xué)打架，家長不要擔(dān)心，讓孩子自然的在同伴中建立關(guān)系，保持友誼及解決沖突，學(xué)會(huì)競爭和合作，處理個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就好了。孩子對(duì)攻擊行為的利害并不了解，如果他和別的小朋友打架，家長可以告訴他，打人不對(duì)，被打得小朋友會(huì)疼痛，希望他不要打架，應(yīng)該如何與人相處等等。如果擔(dān)心孩子受欺負(fù)，可以告訴孩子，如果有小朋友欺負(fù)他，要學(xué)會(huì)避開，并告訴對(duì)方不要打人。這個(gè)階段的孩子模仿能力很強(qiáng)，父母教育子女避免用打罵的形式，多和孩子講道理，并關(guān)心他的情緒，孩子會(huì)模仿家長的做法與小朋友友好相互。

網(wǎng)友建議：

小朋友打架大人不能把他的行為貼上部禮貌的標(biāo)簽，他們的道德判斷能力還沒有形成呢。家長多做表率，孩子會(huì)模仿的。在生活中，困難和挫折是不可避免的，孩子往往在挫折面前產(chǎn)生畏懼心理，喪失克服困難的信心。這就需要家長來幫助孩子克服這種畏懼心理。父母不要過分保護(hù)和溺愛孩子。當(dāng)今社會(huì)，父母過于袒護(hù)自己的孩子，生怕孩子身心受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。這便給孩子造成一種衣來伸手、飯來張口的依賴心理，這是大多數(shù)家長在教育孩子問題上的弊端。所以我們平時(shí)應(yīng)該要求孩子為自己的生活服務(wù)，如：洗自己的襪子、整理房間、倒垃圾、疊衣服等小事，因?yàn)檫@些小事正是培養(yǎng)她自立的能力和精神，是提高她應(yīng)付挫折本領(lǐng)的一個(gè)重要途徑。當(dāng)孩子遇困難時(shí)，我們不能以決策者的身份，替她做決定，而是當(dāng)她的顧問，給她提建議，叫她一些克服困難的方法，鼓勵(lì)她有能力對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。告訴他挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避免，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長一智。父母首先要從自己做起，給孩子樹立不屈不撓、勇敢頑強(qiáng)的榜樣，如果家長是一遇到困難就退縮的人，孩子在父母的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)一遇到挫折就自暴自棄消極等待的態(tài)度。我們也不要當(dāng)孩子一遇到點(diǎn)小困難就給她幫助，而應(yīng)該鼓勵(lì)她自己想辦法解決，和孩子一起分析困難到底在哪里，以便找出化解困難的辦法。要通過真實(shí)事例讓孩子知道，在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會(huì)增加自己痛苦。給孩子講一些名人不怕困難、不怕失敗，最終做出重大貢獻(xiàn)的例子。在孩子遇到挫折時(shí)，要鼓勵(lì)孩子樹立信心，不灰心喪氣，勇敢面對(duì)困難。當(dāng)孩子通過自己的努力，嘗到成功的喜悅后，孩子克服困難的信心就會(huì)增加。家長應(yīng)注意幫助孩子吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓孩子在每次遇到困難后，總結(jié)一下困難的類型，克服困難的方法，以后遇到同樣的問題就會(huì)迎刃而解了。要使孩子克服畏難心理，培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)非常重要。這需要從生活的一點(diǎn)一滴做起，如：孩子摔倒了不要立即心痛地去扶她，而要她自己爬起來。人生道路上人人都會(huì)遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折。