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如何對孩子進行挫折教育

2021-04-20
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寶寶今天6歲8個月19天。哦!這一路看著孩子的成長,你的心里一定也充滿了幸福吧。這個時候的寶寶,理解能力已經(jīng)有了很大的提高,只要不是很復(fù)雜的事情,他都能自己理出一個頭緒來。當(dāng)然啦,在對孩子進行知識教育的同時,你也不要忘了對孩子進行一定的挫折教育哦。那對孩子的挫折教育可以分為幾個階段來進行呢?

對孩子的挫折教育在于日積月累,所以爸爸媽媽不妨分為四個小階段來對孩子進行有序地教育吧。

第一階段:培養(yǎng)孩子一定的信任感。這應(yīng)該是在孩子比較小的時候進行。

孩子的挫折教育在寶寶降生后就應(yīng)該開始。培養(yǎng)孩子對于周圍的親人的信任感,為孩子營造一個良好的生活環(huán)境,從而為寶寶提供一定的心理基礎(chǔ)。

第二階段:鍛煉孩子掌握一定的生活自理能力。這應(yīng)該在孩子3歲之后進行。

當(dāng)孩子可以站立、行走了,在寶寶安全的前提下,讓孩子自己獨立去完成一些事情。孩子身體在發(fā)育的時候,他的內(nèi)心也在逐步成長。所以,當(dāng)孩子的力氣以及身體的協(xié)調(diào)能力發(fā)展到一定程度的時候,你可以開始教孩子一些小技巧,讓孩子掌握一定的自理能力,學(xué)會照顧自己的生活。

第三階段:讓孩子從心理上獨立。適用年齡:3~5歲,幼兒園階段。

爸爸媽媽一定要明白,助人為樂是我們的良好品德,但是助孩為樂卻不一定對孩子的成長有利。有時候,面對一些需要孩子獨立完成的事情爸爸媽媽卻插手幫忙的話,反而容易使孩子對爸爸媽媽產(chǎn)生了依賴心理。身體力行才能真正成長。

第四階段:解決實際問題。適用年齡:6~7歲,學(xué)前階段。

孩子步入課堂后,一般的教育重心在于一些數(shù)理邏輯以及其語言表達能力,但這對于孩子的成長而已是遠遠不夠的,重中之重是要養(yǎng)成孩子強烈的求知欲,以及學(xué)會獨立思考和自主解決問題的能力。打破砂鍋問到底,這就是孩子自我獨立思考的表現(xiàn),此時,家長應(yīng)該耐心解答,即使是一些自己也不知道答案的問題,也不要怕丟面子,可以和孩子一起查閱書籍、進行試驗來探討。

對孩子的教育是個任重而道遠的過程,媽媽你可要全面把握哦。

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