寶寶今天4歲8個月31天。今天介紹下什么是挫折教育。

老師的表揚

今天中午接到了雷老師打來的電話。電話里雷老師很激動的告訴我，六六這個星期有很大的進步，不再視他的書包如珠如寶，不再霸占他書包柜前面的位置，所以這幾天每天都能得到表揚。

雷老師說，六六今天到了幼兒園，心情一般，老師讓他自己去把書包放好（之前六六總是關注自己的書包，不肯讓老師碰，所以一直都由他自己去放。），沒想到六六把書包交給了老師，讓老師去放好，自己則跟著小朋友們做早操了。

后來到了教室，原本他的書包柜前面的位置沒有人坐，但是他故意找了旁邊的位置坐下來，片刻后還興高采烈的跑到老師面前說：雷老師，我很乖，今天都不搶那個位置了！雷老師很開心，又好好的表揚了他。

雷老師說，告訴我這個信息的目的，希望在家里也能再表揚表揚，讓他把搶座位和書包的習慣徹底拋到腦后。

得到表揚自然是大家都開心，不過偶爾也要嘗試失敗的滋味啊。

媽媽，我要當?shù)谝幻?/p>

昨晚吃晚飯的時候，六開始不肯吃，說是肚子不餓。熱情高漲的幫著外婆疊衣服，把干凈的衣服收在抽屜里。轉(zhuǎn)頭，他看見我和他爸吃的正香，于是又忍不住到我跟前來想吃，我說要吃飯就要坐在板凳上專心吃，哪有站著吃飯的道理。六欣然接受，坐在凳子上大口吃起來。

此時我的飯已經(jīng)快吃完了，他看看我的碗說：媽媽，我要當?shù)谝幻?！我笑笑說：今天你恐怕得不了第一名咯，你看，媽媽馬上就吃完了，媽媽今天第一名！說完我吃掉了最后一口飯

六看見我吃完了，不高興的說：不！我要當?shù)谝幻?/p>

我指了指六爸，說：你看，爸爸碗里還有好多飯，你和爸爸爭第一吧，看誰吃的快！

六立馬來了興致，拿起小勺子大口大口吃起來。吃兩口就看看爸爸的碗里，然后再吃兩口，生怕自己落后。不過孩子畢竟是孩子，哪里比得過大人，六爸吃掉最后一口的時候，小子的碗里還剩下大概四五口飯，六憋著嘴巴很難過，嘴里還嘟囔著：不！我要第一名！爸爸是第二名！

看著孩子失望受挫的沮喪樣，我心里也跟著心疼起來。但是轉(zhuǎn)念一想又覺得實在是次難得的挫折教育。我邊把剩下的飯喂給他邊說：六六，得不了第一名沒有關系啊，下次再吃快點就行了嘛！

六眼泛淚光的看著我，癟著嘴說：不！我要第一名！不行！媽媽，不行！

呵呵呵，小孩子，果然是經(jīng)不了風雨。