一歲孩子的身心發(fā)展特質(zhì)

可愛(ài)又難纏—一歲孩子的身心發(fā)展特質(zhì)
很多媽媽在孩子一歲時(shí)就抱著很高的期望,甚至開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行各種技能和思維的訓(xùn)練。其實(shí),科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,孩子在一歲半前行為和智力水平基本上和猩猩一樣,太早訓(xùn)練并沒(méi)有益處。
了解他這一階段的身心發(fā)展特質(zhì),才能有的放矢地制定教養(yǎng)方法。本階段孩子的主要表現(xiàn)我們每個(gè)人在一生當(dāng)中都會(huì)有許多親人,在所有的這些親人里,讓我們最喜歡卻又感覺(jué)最頭疼、最難相處的人,應(yīng)該非一歲三個(gè)月到一歲九個(gè)月期間的小孩子莫數(shù)了。
一歲多的小寶貝,他那小肉球一樣可愛(ài)的身體、鼓鼓的小臉蛋、柔軟的頭發(fā)、蹣跚學(xué)步時(shí)既興奮又緊張的表情,讓我們看在眼里、愛(ài)在心頭。有時(shí)候擔(dān)心他會(huì)摔倒,總是想把他抱起來(lái),舉得高高的,看著他笑,看著他哭。你也許總想抱著他不放手,想讓他能感受到你對(duì)他的愛(ài),可他卻不見(jiàn)得想讓你抱,他自己玩得正興起的時(shí)候,才不想讓你來(lái)打擾他呢。
你越是想要守著你的小孩子,想讓他感受到你對(duì)他的愛(ài),就越會(huì)因?yàn)樗麑?duì)你的不領(lǐng)情而受到打擊。其實(shí)大可不必這樣,你要知道也許小孩子的內(nèi)心世界里,也在經(jīng)歷著另外一種挫折,他還不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法,也不能自如行動(dòng),不能做出許多他想要做的事情。站在孩子的角度去想想,他想要做一件事,卻說(shuō)不出來(lái)、做不到,這對(duì)他來(lái)說(shuō),是一件多么難過(guò)的事情啊!
所以,受到打擊的爸爸媽媽們,每當(dāng)你們覺(jué)得郁悶時(shí),想想小孩子的煩惱,就再多給他些耐心吧。這個(gè)世界上,能夠看著自己的孩子一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大,是一件多么令人興奮而快樂(lè)的事情啊。丈夫的精子與妻子的卵子相結(jié)合的那個(gè)瞬間,一個(gè)全新的生命便開(kāi)始了,而這個(gè)小生命的性格從那時(shí)便已經(jīng)確定了。
但對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō),卻往往要等到孩子一歲半左右的時(shí)候,才能開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他的性格特征、脾氣秉性。這些發(fā)現(xiàn),也許有些是父母?jìng)兿氘?dāng)然認(rèn)為的,并不見(jiàn)得完全準(zhǔn)確。
因?yàn)楹⒆釉谝粴q這個(gè)年齡階段,還不足以表現(xiàn)出全部的性格,他已不再是小嬰兒,但還沒(méi)有發(fā)育到足夠成熟。正是這個(gè)階段的孩子才能表現(xiàn)出特有的中間性格,為父母?jìng)儙?lái)了許多小煩惱和說(shuō)不出來(lái)的樂(lè)趣。