敏感期就是孩子的心理發(fā)展期，孩子成長(zhǎng)中的敏感期很重要，孩子從1歲半到2歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)交流，如果這個(gè)時(shí)候的孩子沒(méi)有社會(huì)環(huán)境去給他發(fā)展，他就會(huì)缺少這種交流。孩子慢慢長(zhǎng)大以后，到了3、4歲的時(shí)候就會(huì)存在不喜歡與人交往的問(wèn)題?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)都十分關(guān)注，特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，擔(dān)心孩子在外面吃虧，被人欺負(fù)，受到傷害，導(dǎo)致孩子缺乏與人交往的環(huán)境，那么孩子后天的社會(huì)性能力就會(huì)比較差，變得不喜歡與人交往。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)自己的孩子性格內(nèi)向，不喜歡與人交往。其實(shí)，孩子不喜歡與人交往的問(wèn)題與家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系。孩子不是天生就會(huì)與人交往，在平時(shí)的家庭教育中，家長(zhǎng)要注意教育方式，讓孩子更勇敢更開(kāi)朗。

給孩子提供交往的環(huán)境

家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子在溫室中成長(zhǎng)，應(yīng)該放手讓孩子在生活中得到磨煉，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，給孩子提供與人交往的環(huán)境。

營(yíng)造正常的語(yǔ)言環(huán)境

家長(zhǎng)不僅要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，還要給孩子營(yíng)造正常的語(yǔ)言環(huán)境。當(dāng)孩子從一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境過(guò)度到另一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境的時(shí)候，孩子可能會(huì)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，無(wú)法與其他小朋友正常溝通，此時(shí)，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，避免孩子走入自我封閉的世界。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不喜歡與人交往的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)找出原因，并且及時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。另外，如果發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡與人交往，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)備孩子，避免孩子失去自信，更加自我封閉。

*專(zhuān)家觀點(diǎn)解釋?zhuān)豢商娲鷮?zhuān)業(yè)診斷和處方，僅供參考。