最近我的一位同學(xué)總是羨慕國(guó)外一些圖書(shū)館對(duì)嬰幼兒開(kāi)放進(jìn)行不同的活動(dòng)，有些社區(qū)附近每周也有針對(duì)小朋友的閱讀主題活動(dòng)，平時(shí)帶娃也能有好的去處?！　∵@位寶媽對(duì)孩子的早期閱讀平時(shí)比較關(guān)注，所以一看到有這樣的環(huán)境資源難免羨慕，確實(shí)，早期閱讀對(duì)孩子的好處有很多，那么，你了解多少呢？

  　幫助孩子的語(yǔ)言發(fā)展  　0-3歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，這個(gè)時(shí)候就需要我們父母多加引導(dǎo)和訓(xùn)練，從小接觸各式各樣的語(yǔ)言，能夠使孩子逐漸地發(fā)展起具有交往價(jià)值的語(yǔ)言能力。平時(shí)我們多和孩子說(shuō)話、讀繪本、講故事、可以幫助孩子使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與人交往，促進(jìn)孩子的 理解和表達(dá)能力。  　培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣當(dāng)你給孩講故事的時(shí)候可有注意過(guò)孩子是什么表現(xiàn)？很多孩子聽(tīng)到感興趣的故事都會(huì)全神貫注地投入進(jìn)去，一方面是故事內(nèi)容、角色吸引孩子，另一方面就是爸爸媽媽講的繪聲繪色，比如表情、動(dòng)作等也會(huì)吸引孩子，這樣下來(lái)形成習(xí)慣孩子在傾聽(tīng)能力上會(huì)得到更好的培養(yǎng)，不僅理解日常用語(yǔ)還能發(fā)展語(yǔ)言理解能力，有了這個(gè)良好的習(xí)慣做鋪墊將來(lái)也會(huì)為以后的聽(tīng)課能力打下良好的基礎(chǔ)。  　提高孩子的想像力、創(chuàng)造力  　一本十幾頁(yè)的繪本在大人手里似乎很快就會(huì)翻閱完，有時(shí)候你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)啥意思也不耐看，可在孩子眼里就未必了，短小精練的繪本精彩之處有很多，帶給孩子無(wú)限想象空間。  　2-8歲的時(shí)候是孩子的想像力關(guān)鍵期，這個(gè)期間父母讓孩子多聽(tīng)一些故事、童話，多看一些圖畫(huà)、繪本、自行編故事、講故事等都是在提高孩子的想像力、創(chuàng)造力。父母在和孩子進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候自己不要過(guò)于“侵占”所有空間，預(yù)留一些給孩子，讓他們?cè)诋?dāng)下跟隨自己的心去展開(kāi)豐富的想象、去自行擴(kuò)充，這樣的閱讀也會(huì)讓你看到孩子獨(dú)有的潛力。  　開(kāi)拓孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)  　孩子的好奇心、探索力帶領(lǐng)著他們?cè)谏钪小疤诫U(xiǎn)”，他們的求知欲也很強(qiáng)，身邊的一花一草，你的一言一行都可能成為他們的“研究”，孩子也慢慢學(xué)會(huì)了發(fā)問(wèn)，有時(shí)候我們也是精力閱歷有限難以招架孩子的問(wèn)題，這樣的時(shí)候和孩子一起讀書(shū)是個(gè)好方式，里面含有豐富的信息，一起探索發(fā)現(xiàn)的時(shí)候不僅提升了孩子的書(shū)的興趣和閱讀欲望，還能讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)。  　當(dāng)閱讀成為了一種習(xí)慣也會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有好處，而且從一些特定主題的書(shū)中獲得經(jīng)驗(yàn)還可以幫助孩子應(yīng)對(duì)危機(jī)和挫折。  　閱讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的有限幾點(diǎn)，閱讀是讓人身心愉悅的事，同時(shí)也是很個(gè)人的事，有時(shí)候外面推崇流行的書(shū)、繪本、自己的孩子未必有濃厚的興趣，父母只需自己稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀傾向，所以不妨按照自己的節(jié)奏去閱讀去感受這其中的美妙。媽媽悅讀丨解讀育兒生活，倡導(dǎo)科學(xué)的育兒觀念，分享育兒心得與生活心得，引導(dǎo)媽媽更愛(ài)自己更愛(ài)生活。