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寶寶語言發(fā)育有差異 訓(xùn)練有妙招

2020-04-08
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寶寶今天2歲6個(gè)月28天了,你是已經(jīng)驚喜地發(fā)現(xiàn)寶寶的小嘴巴里冒出的詞匯越來越多,說的內(nèi)容也越來越豐富了,還是你發(fā)現(xiàn)寶寶的語言水平比不上其他同齡的孩子而暗自著急無措呢?

寶寶的語言發(fā)育差異

如果你的寶寶在這個(gè)階段不能清楚地把一句簡單的完整的話表達(dá)出來,但是又可以發(fā)出聲音的話,這種情況請你不要太擔(dān)心。如果寶寶對你的呼喚沒有反應(yīng),可能是存在聽力方面或是智力方面的缺陷,需要盡早到醫(yī)院確診下來。所謂十聾九啞,聽力方面出現(xiàn)問題,寶寶就聽不見任何人在對他說什么,無法聽到外界的發(fā)聲信息,自然無法學(xué)到語言。另一種情況是聽力不存在任何問題但精神不濟(jì)而導(dǎo)致的語言發(fā)育遲緩。

語言發(fā)育遲緩的原因

1、遺傳因素。21-三體綜合癥,即染色體的畸變性導(dǎo)致的出生缺陷類疾病,或是體內(nèi)代謝異常和人體細(xì)胞中酶的缺陷引起的功能喪失,主要臨床特征為智能障礙等。

2、孕早期感染引發(fā)的胎兒腦損傷;

3、由聽覺傳導(dǎo)通路器質(zhì)性或功能性病變所導(dǎo)致的不同程度的聽力受損。寶寶無法接收到從外部接收信息,大腦無法通過獲得語言刺激;

4、因遺傳、軀體疾病神經(jīng)功能失調(diào)或大腦中邊緣系統(tǒng)—網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動(dòng)的增強(qiáng)導(dǎo)致的口吃,出現(xiàn)字音重復(fù),語流中斷等語音節(jié)律障礙;

5、生活環(huán)境單一,缺乏語言環(huán)境和語言鍛煉;由先天性因素導(dǎo)致的語音發(fā)育遲緩問題,醫(yī)生建議是你需要定期為寶寶做生長發(fā)育監(jiān)測,在醫(yī)生的指導(dǎo)下對寶寶進(jìn)行治療和恢復(fù);如果寶寶的聽力存在問題,一定要早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。你要盡早到耳鼻喉的??漆t(yī)院對寶寶做進(jìn)一步的檢查,條件好的醫(yī)院能夠把寶寶外耳、內(nèi)耳、聽神經(jīng)和聽中樞神經(jīng)等問題探明清楚,針對不同情況進(jìn)行治療。治療寶寶口吃的最佳年齡段位于2~5歲之間,制定適合寶寶的口吃治療細(xì)則,加強(qiáng)對寶寶語音的訓(xùn)練。

訓(xùn)練寶寶語言能力方法

訓(xùn)練寶寶的語言能力分口頭語言和書面語言兩種,寶寶最佳的學(xué)習(xí)口頭語言的年齡是在2~3歲,而后的4~5歲是寶寶學(xué)習(xí)書面語言的黃金年齡,所以現(xiàn)階段寶寶還是以口頭語言的訓(xùn)練為主要目標(biāo)。2周歲7個(gè)月的寶寶在語言方面已經(jīng)有一定基礎(chǔ)了,對寶寶的語言訓(xùn)練遵循一個(gè)從簡單到復(fù)雜的訓(xùn)練過程。

1、邊聽邊看。你可以和寶寶一起,捧一本圖畫故事書,給寶寶念一些小故事,以聽故事為主,讓寶寶一邊看著書上的插圖一邊聽內(nèi)容。你可以視具體情況多給寶寶講解幾回,讓寶寶明白故事大意。在寶寶了解了這個(gè)故事以后,鼓勵(lì)寶寶一邊指著插圖人物一邊把故事復(fù)述出來,講給你聽。

2、你可以多向?qū)殞毺釂栮P(guān)于家庭的關(guān)系表達(dá)問題。例如,你可以問寶寶:寶寶是誰的孩子啊?或者是爸爸是誰的孩子?之類的問題。鍛煉寶寶自己說出家庭成員的姓名、職業(yè)等,注意在教寶寶時(shí)區(qū)分親疏關(guān)系,先講寶寶認(rèn)識(shí)的,再講遠(yuǎn)的寶寶不認(rèn)識(shí)的。在日常生活中,利用各種機(jī)會(huì)向?qū)殞毥榻B不同的職業(yè),比如在搭出租車時(shí)向?qū)殞毥忉尦鲎廛囁緳C(jī)的工作,在餐館吃飯時(shí)解釋傳菜員的工作等。

3、讓寶寶自己看著家庭相冊回憶自己的故事。你可以先講給寶寶聽,然后讓寶寶自己復(fù)述故事內(nèi)容,鼓勵(lì)他在別人面前講發(fā)生在自己身上的事情,但如果寶寶會(huì)害羞或只是笑的話,說明他對那些相對陌生的人還存在恐懼心理,或者怕自己說不好。這個(gè)時(shí)候多多鼓勵(lì)寶寶,相信下次他就可以勇敢地邁出去了。

4、積極地讓寶寶參與到同齡孩子的交流中去,幼兒的語言交往包括正規(guī)的語言教育活動(dòng)中獲得語言交流,成人與幼兒的交流以及幼兒之間的交流三部分組成。告訴寶寶要關(guān)心、幫助別的寶寶,讓寶寶學(xué)會(huì)與其他寶寶和睦相處。

5、根據(jù)聽力與語言的相互作用關(guān)系來提高寶寶的語言能力。用寶寶懂得的話語來加強(qiáng)寶寶的聽力理解,你可以反復(fù)給寶寶播放故事磁帶等幫助寶寶形成有關(guān)的記憶,規(guī)范寶寶的語言發(fā)音。

6、注意生活環(huán)境保持安靜,避免建筑噪音等對寶寶聽力的傷害。

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