孩子從早期的發(fā)出咯咯聲，或尖叫聲，向可識別的音節(jié)轉(zhuǎn)變。他會笨拙地發(fā)出媽媽或拜拜等聲音。當(dāng)你感到非常高興時，他會覺得自己所說的具有某些意義，不久他就會利用媽媽的聲音召喚你或者吸引你的注意。在本階段，他每天說媽媽僅僅是為了實踐說詞匯，他還不明白這些詞的含意，還不能和自己的爸爸、媽媽真正聯(lián)系起來。有了這樣的基礎(chǔ)，為時不久，孩子就能真正地喊爸爸媽媽了，最終他會在想進行交流時才說。

這一階段的嬰兒，明顯地變得活躍了，發(fā)音明顯地增多。當(dāng)他吃飽睡足情緒好時，常常會主動發(fā)音，發(fā)出的聲音不再是簡單的韻母聲a、e了，而出現(xiàn)了聲母音pa、ba等。還有一個特點是能夠?qū)⒙暷负晚嵞敢暨B續(xù)發(fā)出，出現(xiàn)了連續(xù)音節(jié)，如a-ba-ba、da-da-da等，所以也稱這年齡階段的孩子的語言發(fā)育處在重復(fù)連續(xù)音節(jié)階段。

除了發(fā)音之外，孩子在理解成人的語言上也有了明顯的進步。他已能把母親說話的聲音和其他人的聲音區(qū)別開來，可以區(qū)別成人的不同的語氣，如大人在夸獎他時，他能表示出愉快的情緒，聽到大人在責(zé)怪他時，他們表示出懊喪的情緒。還能聽懂成人的一些話，并能作出相應(yīng)的反應(yīng)，如成人說爸爸呢，嬰兒會將頭轉(zhuǎn)向父親，對嬰兒說再見，他就會作出招手的動作，表明嬰兒已能進行一些簡單的言語交往。能發(fā)出各種單音節(jié)的音，會對他的玩具說話。能發(fā)出大大、媽媽等雙唇音，能模仿咳嗽聲、舌頭喀喀聲或咂舌聲。孩子能對熟人以不同的方式發(fā)音，如對熟悉的人發(fā)出聲音的多少力量和高興情況與陌生人相比有明顯的區(qū)別。他也會用1－2種動作表示語言。