小編：如果孩子有社交恐懼癥的話(huà)，家長(zhǎng)在陌生的環(huán)境中的時(shí)候應(yīng)該要怎么引導(dǎo)孩子呢？

專(zhuān)家：兒童的很多心理功能是可以通過(guò)鍛煉得到改善。那怎么鍛煉呢？實(shí)際上我們叫做缺什么補(bǔ)什么？特別重要的要強(qiáng)調(diào)的是來(lái)自于父親母親的心理支持是非常重要的。

這里面還有一個(gè)細(xì)節(jié)要提及到，嬰幼兒時(shí)期過(guò)早的離開(kāi)母親容易導(dǎo)致嬰兒或者幼兒出現(xiàn)分離焦慮。這是很重要的誘因。很多爸爸媽媽生孩子之后忙于工作、忙于事業(yè)，很容易把孩子交給爺爺奶奶或者親屬去帶。這樣的嬰幼兒早期的母子依戀或者親子依戀關(guān)系建立不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，特別容易出現(xiàn)分離焦慮。分離焦慮只是一個(gè)伏筆，慢慢地會(huì)引導(dǎo)孩子出現(xiàn)更多的情感障礙，其中社交障礙或者社交恐懼癥就是一個(gè)典型的案例。

孩子有社交恐懼癥要怎么辦？

所以從父親母親的角度來(lái)講盡可能避免嬰幼兒時(shí)期出現(xiàn)分離焦慮，盡可能的用積極的心態(tài)來(lái)引導(dǎo)孩子，盡可能給予孩子更多的心理支持。凡是來(lái)自父親母親的正面的心理支持越好，這種孩子的抗壓能力就越強(qiáng)。所以早期父親母親用一種積極、坦然的心態(tài)來(lái)促進(jìn)和支持兒童的心理成長(zhǎng)就顯得非常重要。而不是忽視、無(wú)視，或者忙于工作、忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧孩子。最后孩子到了小學(xué)、幼兒園的時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題了，又忙不迭的過(guò)度保護(hù)、不恰當(dāng)?shù)年P(guān)注，只會(huì)是加重孩子的情況。所以早期的親子互動(dòng)特別重要。