中國人大多數(shù)都比較保守，特別在性方面，對孩子更加難以提起這方面的教育了，但是

對孩子進行性教育是一門必要的工作，盡管對這項工作難以進行，但為了孩子好，還是要做的，那么該怎樣正確地對孩子進行性教育呢，我們一起來探討一下吧

　　不可以忽視幼兒性教育!

　　一般說來，兒童從3-4歲起便開始認識到男女之間在外生殖器上的差別，并對成人及其他兒童的生殖器產(chǎn)生好奇感。這種好奇感可持續(xù)到8-9歲，并出現(xiàn)與性有關(guān)的游戲及對性的探究行為。但隨后絕大多數(shù)人會淡忘這一時期的經(jīng)歷。早期性教育關(guān)系到兒童身心健康成長，也關(guān)系到家庭和社會的安定。不能認為性教育是無師自通或水到渠成。魯迅先生早年就提出過重視兒童早期性教育，他認為"知"比"無知"更有益。不能把性教育簡單地理解為性知識教育，性教育涉及生理、心理、社會、道德、倫理諸多方面。

　　兒童早期性教育必須嚴格遵循兒童年齡、心理特征來進行，否則將適得其反。應(yīng)采取循序漸進、因勢利導(dǎo)、生動活潑的方式，而不能采取強迫的、教條的、粗俗的方式。切忌對兒童灌輸性神秘、性齷齪、性恐怖等思想。家庭成員的言行、舉止對兒童的影響是潛移默化的。應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭氣氛，豐富兒童生活內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，防止淫穢書刊、影視給兒童帶來不良影響。父母不要在孩子面前尋歡作樂或進行性行為。

　　注意糾正兒童不良習慣，如喜歡抱住媽媽的枕頭、內(nèi)衣睡覺，玩弄生殖器，裸露陰部，看異性洗澡等。這些行為一旦形成，對兒童健康成長不利。兒童心理學家認為，2-3歲適時和父母分床，對于兒童獨立意識和自理能力的形成發(fā)展，是十分必要的。對他們的提問和某些行為(如擺弄外生殖器、窺視他人性器官等)應(yīng)當自然坦率、實事求是地予以解答和引導(dǎo)，進行正確的性起蒙教育，以消除其疑問;倘若有大人羞于啟齒、含糊搪塞、一味訓(xùn)斥，反而會使孩子產(chǎn)生種種奇怪聯(lián)想，乃至造成日后的性壓抑、性自卑。至于有些年輕的父母別出心裁地給孩子男扮女裝或女扮男裝，則更會使孩子性識別產(chǎn)生障礙，往往導(dǎo)致性角色偏差，為同性戀、性倒錯、異裝癖等變態(tài)心理種下可怕的隱患。

　　對于現(xiàn)在的成年人來說，小時候談到性是一件非常羞恥的事情，因為從大人的表情中可以看出：那是一種不好的事情。他們通過點到為止的生理課本、電視里偶爾的接吻鏡頭和同學們之間模糊的傳聞提供的一點可憐的知識，學會了如何談戀愛，摸索著去找到各自的“性福”。也許性無知對我們的祖先來說是一種美德，可對現(xiàn)在的人來說，無知就更容易受到傷害。所以，更多的父母開始意識到，讓孩子懂得更多的性知識，才能夠保護自己，生活得更美好。

　　專家指出，性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育，父母自然是最好的老師，每個父母都希望孩子長大后具有健康的性觀念和性行為，但自己摸索出來的東西如何傳達給孩子，對父母來說是一個難題。

　　有人說，比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對孩子最好的教育，因為孩子們理想中的異性原型對應(yīng)的正是他們的父母。

　　但誰能保證自己是家庭中的完美角色呢?而且面對孩子們天真無邪的問題，比如“我是怎么生出來的?”、“為什么男孩子有小雞雞女孩子沒有?”、“小狗為什么騎在別的小狗身上?”等等，沒有經(jīng)過專業(yè)知識學習的父母恐怕也很難回答。

　　現(xiàn)在專門研究孩子性教育的專家和學科都成熟起來，能給父母們提供一些可參考的經(jīng)驗。

　　案例1　我從哪里來?

　　孩子在3-5歲時，都會問這樣的問題。這首先是他們對生命起源的強烈認知，但不同家長會有不同的答案。

　　錯誤回答一：從垃圾堆里撿來的。

　　后果：大多數(shù)的孩子在十二三歲的青春期時會對父母產(chǎn)生誤解：怪不得你們對我不好，因為我是撿的嘛!

　　錯誤回答二：從媽媽肚臍眼兒里生出來的。

　　后果：菲菲在得到這樣的回答后，經(jīng)常摳自己的肚臍眼兒，直到有一天因為肚臍眼兒發(fā)炎發(fā)燒了，她說：想看看肚臍眼兒里面有沒有一個妹妹。

　　錯誤回答三：現(xiàn)在問這些做什么，等你長大就明白了。

　　后果：小藝上大學時和朋友談到這個話題，堅持認為小孩子全都是被剖開肚子拿出來的，被上醫(yī)學院的好友嘲笑半天。

　　對于孩子的這種問題，可以直接告訴他，爸爸和媽媽相愛結(jié)婚后，除了擁抱和接吻，還要讓爸爸的精子細胞進入媽媽的卵細胞，在媽媽肚子里長成寶寶，從媽媽的產(chǎn)道里生出來。同時要告訴孩子生寶寶是一件很艱辛的過程，培養(yǎng)孩子愛惜生命、孝敬父母。

　　案例2　爸爸欺負媽媽

　　當你和愛人脫光衣服正在愛撫、擁抱時，一抬頭，看見門開著，孩子瞪大眼睛看著你們，而你們不知道孩子已看了多久。

　　錯誤處理一：立即把被子拉上，大聲讓孩子“出去”或者把他推出去，把房門重重關(guān)上。

　　錯誤處理二：不對孩子做任何解釋和安撫，任由發(fā)展。

　　首先應(yīng)該平靜下來，讓孩子先離開，然后立即去跟孩子溝通，弄懂孩子的思想。小的孩子一般都會害怕，認為爸爸在傷害媽媽。你要告訴孩子剛才的行為是爸爸媽媽相愛的一種方式，或者說這也是孕育孩子的方式。等孩子不困惑了，應(yīng)該告訴他爸爸媽媽有時想單獨待在一起，當爸爸媽媽的房間關(guān)門時，要先敲門，得到允許才能進，讓孩子意識到每個人都應(yīng)該尊重別人。

　　對于孩子的新教育問題，雖說是一個艱難地挑戰(zhàn)，但是只要采取了正確有趣的方法，就可以有效地避免與孩子交談時的尷尬了。