由于計(jì)劃生育的限制，大多數(shù)家庭都只有小孩，因此大多數(shù)家長都將希望寄托在孩子身上，希望孩子在閑暇時候能夠多上補(bǔ)習(xí)班、興趣班來提高自己的才能，只要求孩子的注意力放在學(xué)習(xí)上即可。然而這樣的教育方式雖然可能在一定程度上提高孩子才藝方面的技能，但是一味地讓孩子只注意學(xué)習(xí)而會忽略動手，并不利于孩子的整體發(fā)展。在孩子的空閑時間讓孩子做家務(wù)不僅能夠提升孩子的責(zé)任感，還能孩子更全面發(fā)展。那么孩子做家務(wù)都有哪些好處呢？

孩子多做家務(wù)好處多（圖）

一培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

做家務(wù)看起來似乎只是簡單的重復(fù)性動作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。

二、練習(xí)孩子的動作技能

不同的家務(wù)可運(yùn)動到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。

三、培養(yǎng)孩子解決問題的能力

剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。

四、培養(yǎng)孩子的自信心

在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。

“高分低能”是大家用來形容學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但是動手、生活能力卻很弱的孩子。而造成這個現(xiàn)象的原因之一就是家長太過重視學(xué)習(xí)成績而忽略了生活技能在孩子的成長過程中也是很重要的。孩子做家務(wù)的這一過程中，不僅能夠掌握到生活的自理技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，對于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自信心也是有一定的好處的。因此家長應(yīng)該讓孩子多接觸家務(wù)，學(xué)習(xí)基本的生活的知識。

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