寶寶今天6歲4個月15天。時間一天天過去，寶寶也在一天天成長。這個時候的寶寶已經(jīng)6歲5個月大，手腳較為靈活，身體的協(xié)調(diào)能力以及平衡感也相對都比較好。獨(dú)立性方面也是大大增強(qiáng)，很多時候會更希望自己獨(dú)立去完成該完成的事情呢。當(dāng)然，這個時候的寶寶，也經(jīng)常會因?yàn)楹闷嫘亩胍グ鸭依锏聂[鐘或者是手機(jī)等拆開來看看呢。

其實(shí)孩子的好奇心很大程度上也是孩子的想象力的源泉呢。在他還沒把事情弄清楚之前，他會有很多奇特的想象。比如還在還沒看到手機(jī)里面的各種零件前，寶寶可能會覺得手機(jī)里面藏著一個小孩在幫忙傳話呢。所以親愛的媽媽，為了讓你的寶寶變得更好，你要有意識地去保護(hù)寶寶的想象力哦。下面的這些小做法很容易在無意識中就扼殺了寶寶的想象力。媽媽你要知道更要遠(yuǎn)離!

替孩子做事。想象力不是想入非非，而是來源于生活中的創(chuàng)造。有的家長擔(dān)心孩子做事慢就一味代勞，會讓他們失去許多動手動腦的機(jī)會。要知道，孩子在做事過程中，會認(rèn)真觀察、積極思考、反復(fù)實(shí)踐，這些經(jīng)驗(yàn)會為發(fā)揮想象力和創(chuàng)意提供不竭的源泉。

阻止孩子探索。孩子的好奇心非常寶貴，可出于各種原因，父母常常不能接受孩子在好奇心驅(qū)使下的種種要求：用水果刀自己削蘋果、把整卷紙都泡在水盆里、用床單在客廳搭個帳篷……如果孩子要求的每件事都被父母拒絕，久而久之，就會失去那些新奇的想法和對事物的好奇。

糾正孩子的離奇想法。孩子早期的想象具有夸大性，因?yàn)樗麄冞€不能分清想象的事物與現(xiàn)實(shí)之中事物的界限。比如，孩子有可能想買一個比房子還大的汽車，想登著梯子爬到月亮上，面對這些離奇想法，有的父母會糾正甚至喝止。其實(shí)這時候，父母不妨跟孩子一起想象，來個頭腦風(fēng)暴，拓展孩子的想象空間。

給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)答案。孩子到了提問的敏感期，總把為什么掛在嘴邊。父母為了正確回答孩子的提問，恨不得翻遍所有的百科全書。其實(shí)孩子的每一個為什么，都可以有很多種答案，父母可以試著問問孩子的想法，或者跟他一起去找找答案?，F(xiàn)成的答案會束縛孩子的頭腦，讓他失去思考的動力。

制止孩子特立獨(dú)行。非要戴著小仙子的翅膀去幼兒園，每時每刻甚至睡覺都要戴著超人眼罩……孩子怪異的裝飾和舉動，常常招來父母的反對。其實(shí)，這并不代表孩子沉溺于虛幻的世界無法自拔，只是他們還沒玩夠。父母以自己的行為準(zhǔn)則要求孩子，可能會壓抑他們，影響個性的釋放和發(fā)展。

害怕孩子受挫。當(dāng)孩子想把想象付諸實(shí)踐時，還要有自我激勵、走出困境的抗挫力。挫敗體驗(yàn)對孩子非常有益。孩子有好的想法，就要鼓勵他試試，如果因?yàn)榕潞⒆邮《柚?，那縱然他有奇思妙想，也只是紙上談兵。如此下去，他的想法只會越來越偏離實(shí)際。

過早智力開發(fā)。豐富的表象是想象發(fā)展的基礎(chǔ)。父母應(yīng)盡可能讓孩子接受豐富、生動、形象的刺激，并為其創(chuàng)造一個開放和多元的活動和感知空間，讓他們盡量多地接觸和認(rèn)識客觀事物，形成豐富的表象。而許多早期智力開發(fā)活動，如背詩、認(rèn)字、畫簡筆畫等模仿形式，會扼殺孩子的創(chuàng)造性，嚴(yán)重阻礙他們對事物的感受力和表現(xiàn)力。

遠(yuǎn)離了這些小誤區(qū)，媽媽你也應(yīng)該明白如何去培養(yǎng)并保護(hù)寶寶的想象力。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶有一些奇特的想象時，你應(yīng)該對寶寶予以一些言語上的表揚(yáng)。如果寶寶有了想法還想去實(shí)踐，你不妨花點(diǎn)時間陪寶寶一起進(jìn)行他喜歡的事。這樣既能夠鍛煉寶寶的動手能力，更是對寶寶想象力的一種肯定與支持。

除此之外，你也可以多發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣，然后引導(dǎo)寶寶朝著新的方向去努力學(xué)習(xí)。

要知道，寶寶的想象力不僅是自發(fā)出現(xiàn)的，更多的是受到周圍環(huán)境的影響。所以，親愛的媽媽你知道以后該怎么做了吧!