寶寶今天6歲4個(gè)月26天。你有沒有發(fā)現(xiàn)，寶寶好像很富于想象呢?其實(shí)，隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，以及孩子本身抽象概括能力的逐步提高，寶寶想象的目的性和主動(dòng)性也相應(yīng)地有了很大程度的提高，這個(gè)時(shí)候就會(huì)開始出現(xiàn)一些創(chuàng)造性因素。而寶寶們的想象也不再完全依照成人的描述或指示，更多的是依據(jù)自己的想象進(jìn)行加工。

你知道寶寶的想象一般有哪些特點(diǎn)嗎?

首先，這個(gè)時(shí)候的他們的想象主要是以再造想象為主，但其中很大的成分是復(fù)制跟模仿，創(chuàng)造的成分還是較為有限的。但是他們對于想象的有意性很是明顯，對于主題也較為明確。他們會(huì)知道自己想要?jiǎng)?chuàng)造的是飛人還是蜘蛛俠還是其他東西。所以他們的所有活動(dòng)也基本上都會(huì)圍繞著想象的主題展開，甚至?xí)?lián)系上生活的一些經(jīng)驗(yàn)跟例子。

同時(shí)，這個(gè)年齡段的寶寶開始出現(xiàn)有意想象，他們會(huì)知道自己正在做的是什么，自己想要做什么，并且根據(jù)自己的這個(gè)想法開展想象，也會(huì)一定的計(jì)劃性，能夠朝著自己計(jì)劃的方向去進(jìn)行，偶爾也會(huì)出現(xiàn)偏離主題的情況，但一般不會(huì)跑太遠(yuǎn)。

了解處于這個(gè)年齡段寶寶想象的一些特點(diǎn)，其實(shí)對于我們發(fā)展寶寶的想象力是很有幫助的。

很多的寶寶都喜歡在繪畫的時(shí)候加入自己的一些想象，比如他們在畫小雞的時(shí)候就有可能會(huì)在小雞的周圍添上一些米粒啊，小蟲啊或者是其他的花花草草，想象著小雞這這周圍跑動(dòng)，玩耍，或者是覓食。對于孩子的這些來自生活的創(chuàng)意，你一定要予以肯定，從而使孩子的想象變得更加大膽、活躍。

再者，很多的孩子都喜歡唱歌或者是跳舞。你也可以在寶寶學(xué)習(xí)的過程中引發(fā)寶寶想象。例如在表演某一段舞蹈的時(shí)候讓孩子想象一些跟這個(gè)舞蹈有關(guān)的場景?；蛘呤窃诔璧臅r(shí)候跟孩子講這首音樂講的主要內(nèi)容，引發(fā)孩子自己去想象歌曲中所出現(xiàn)的場景。讓孩子學(xué)會(huì)用自己的創(chuàng)造性思維來表達(dá)自己心目中的藝術(shù)形象，是培養(yǎng)孩子想象力的有效途徑之一。

除此之外，通過講故事培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。身為家長的你可以多給寶寶講一些特別的故事，鼓勵(lì)寶寶猜測故事接下來將要發(fā)生的事情。在講故事的過程中，要有意識(shí)地多提問寶寶一些問題，啟發(fā)寶寶，讓寶寶學(xué)會(huì)多思考，多想象，多開口講。讓寶寶圍繞故事的主題盡情想象，然后把他想象的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。聽故事是寶寶最愿意做也樂意接受的事情，故事中對于一些內(nèi)容較為生動(dòng)、形象的描述，或者是情節(jié)的離奇有趣，抑或是場景不一樣的布置都可以影響到寶寶的想象能力，寶寶在聽故事的同時(shí)就能夠憑借自己的不一樣的想象，在頭腦中重現(xiàn)記憶中故事出現(xiàn)的一些形象或者是情節(jié)。這不但能豐富寶寶腦海中存在的記憶的表象，同時(shí)也使他們的想象力得到了更進(jìn)一步的發(fā)展。

當(dāng)然，比較寶寶也已經(jīng)掌握了一定的詞匯量。所以你也可以選擇買一些孩子感興趣的故事書給他閱讀。同時(shí)在閱讀的過程中讓寶寶想象如果他是主人公，他會(huì)怎么做?；蛘呤侨绻寣殞殎韺戇@個(gè)故事，故事中可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的角色，這些形象在一起又會(huì)發(fā)生什么不一樣的情景。對于寶寶一些大膽的假設(shè)或者讓你意象不到的聯(lián)想，你都要對他表示充分的肯定的贊賞。你的鼓勵(lì)會(huì)是孩子前進(jìn)努力的一大動(dòng)力。

　不過你也該知道，想象力這東西是需要長期的積累的，所以不要奢望能夠一蹴而就。而且影響想象力的因素也是多方面的，例如寶寶的觀察能力，注意能力以及寶寶的興趣等等。所以除了以上提及的一些方法之外，你也要結(jié)合寶寶的實(shí)際發(fā)展情況跟自身特點(diǎn)，采取更加適合寶寶教育方式，盡量豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，畢竟實(shí)踐是萬物產(chǎn)生的源泉，對吧!

富有想象力的寶寶，要靠你的實(shí)際行動(dòng)，而不僅僅是想象哦!