對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)

4、5歲兒童對(duì)事物的理解能力開(kāi)始增強(qiáng)，在時(shí)間概念上，能分辨什么時(shí)間該做什么事情；在空間概念上，能區(qū)別前后、中間、最先、最后等位置；在數(shù)量上，能自如地?cái)?shù)1—10。對(duì)物體類(lèi)別的概念也有初步的認(rèn)識(shí)，會(huì)區(qū)別輕重、厚薄]粗細(xì)等。部分兒童還能分清左右，能把物品從大到小擺成一排。初步理解周?chē)澜缰校砻娴?、?jiǎn)單的因果關(guān)系，如能夠明白種花若不澆水，花就會(huì)枯死的道理。