建立寶寶對(duì)事物的興趣從游戲引導(dǎo)開始(圖)

　　11-12個(gè)月的寶寶對(duì)身邊的事和物都表現(xiàn)出濃厚的興趣，根據(jù)寶寶的這個(gè)特點(diǎn)，爸爸媽媽可運(yùn)用游戲培養(yǎng)寶寶對(duì)事物建立廣泛的興趣。

　　1.尋找的興趣

　　媽媽可以和寶寶做藏貓貓和捉迷藏的游戲，如把寶寶喜愛的玩具用毛巾蓋起來，稍微露出一點(diǎn)，然后媽媽對(duì)寶寶說：“你的小汽車躲到哪里去了?快找找吧!”如寶寶一時(shí)找不到，媽媽可做一些引導(dǎo)，使讓寶寶容易找到，以激發(fā)寶寶尋找的興趣。爸爸也可躲在門后呼喚寶寶，讓寶寶尋找。

　　2.解決問題的興趣

　　給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)“儲(chǔ)物箱”，里面裝滿各種安全有趣的玩具，如小布娃娃、小熊貓、積木、氣球、音樂盒等，媽媽對(duì)寶寶說：“寶貝，把你的小布娃娃找出來好嗎?“當(dāng)寶寶找出小布娃娃時(shí)，媽媽又說：”給小布娃娃圍個(gè)圍巾吧?”(小布娃娃根本沒有圍巾)當(dāng)寶寶找不到圍巾時(shí)，媽媽可啟發(fā)寶寶：“媽媽出門圍的什么呀?”寶寶有可能就把媽媽的圍巾或身邊的布條往小布娃娃頭上圍。這說明，寶寶能夠初步解決媽媽提出的要求和問題了。還可以把寶寶喜愛的玩具用紙包起來，讓寶寶尋找，當(dāng)寶寶把玩具從打開紙包里找到后，媽媽一定要表揚(yáng)寶寶。在進(jìn)行解決問題的興趣訓(xùn)練時(shí)，媽媽或爸爸不要急著幫寶寶，應(yīng)進(jìn)行必要的啟發(fā)和引導(dǎo)，促使寶寶用腦子想問題，但不可時(shí)間太長(zhǎng)。

　　3.模仿的興趣

　　這一時(shí)期的寶寶模仿能力很強(qiáng)，爸爸媽媽應(yīng)不失時(shí)機(jī)地把寶寶這一特點(diǎn)引導(dǎo)到生活中來，使寶寶在不知不覺中學(xué)會(huì)很多東西，并有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如每次吃飯前爸爸媽媽洗手;吃飯時(shí)媽媽在寶寶面前有意展示筷子、小勺的使用方法;米粒掉在桌子上，爸爸撿起來放到嘴里;爸爸媽媽把碗里的飯吃得干干凈凈;吃完飯漱口、擦嘴等。久而久之，寶寶也就會(huì)學(xué)著爸爸媽媽的樣子了。

　　喜愛文藝，有文藝特長(zhǎng)的爸爸媽媽，還可以在寶寶面前彈鋼琴、彈吉、拉小提琴或擺弄其他樂器，會(huì)使寶寶對(duì)這方面發(fā)生興趣，進(jìn)而學(xué)著爸爸媽媽彈奏的樣子進(jìn)行類似的嘗試。這樣不但能使寶寶受到藝術(shù)的熏陶，也為今后向這方面發(fā)展打下基礎(chǔ)，這對(duì)寶寶的氣質(zhì)和性格的塑造很有好處。

　　4.空間感

　　爸爸帶寶寶到公園或者操場(chǎng)上，也可以抱著寶寶站在自家的陽臺(tái)上，把四周的景物指給寶寶看，讓寶寶領(lǐng)略大、遠(yuǎn)和空曠的感覺，幫助寶寶形成空間感，刺激寶寶視覺感官的發(fā)育。此外，洗澡時(shí)，媽媽邊給寶寶洗澡，邊和寶寶做玩水游戲，用勺子、杯子、小碗等不同容器分別盛滿水，然后依次再倒在一個(gè)小盆中，讓寶寶看：小勺子原來只能盛這么一點(diǎn)水，杯子卻能盛這么多水。”使寶寶初步有了容量和空間概念。