寶寶今天1歲9個月零8天了。人類掌握知識的過程，必須在理解的前提下進(jìn)行，而理解能力是在嬰幼兒時期逐漸培養(yǎng)和發(fā)展起來的。在對寶寶的教育中，不斷使寶寶的理解、判斷、推理能力與進(jìn)行抽象思維的自覺性逐步發(fā)展起來，是寶寶思維向高水平發(fā)展的重要標(biāo)志，是寶寶成年后能在各項(xiàng)社會活動中，在高層次的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)等崗位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動所必須的心理?xiàng)l件和心理品質(zhì)。

要幫助寶寶去理解事物，首先要引導(dǎo)他們分辨事物的異同。事物的最基本認(rèn)識就是顏色、形狀、大小、長短和種類。爸爸媽媽可以利用各種游戲，逐步教導(dǎo)寶寶去分類。

教寶寶把外形有相同點(diǎn)的東西放在一起例如相同顏色的彈珠，相同形狀的玩具。也可以制作一些圖片卡，畫上4只白兔和1只豬，叫寶寶把不同類別的動物找出來。這類游戲可以在室內(nèi)玩，也可放在桌上玩，每次都用不同的東西來分類，以增加寶寶對各類事物的認(rèn)識。

教導(dǎo)寶寶分析物件的功用

玩游戲時，爸爸媽媽可以先預(yù)備一張飯桌、一個工具箱、一個書包和一堆教材，包括筷子、刀、叉、水杯、圖畫、鉛筆、直尺、釘、螺絲等。

當(dāng)寶寶拿起一件東西時，我們就問他：這本書有什么用？如果寶寶答不出來，媽媽可以幫助他：這本書是上學(xué)時用的。你要認(rèn)字，就得看書。然后指示他把書本放在書包內(nèi)。這個游戲可以重復(fù)多次，直至寶寶自己會分門別類，我們再換上其他東西教寶寶分析。

教導(dǎo)寶寶認(rèn)識事物的大小和輕重

大的放在下面，小的放在上面，重的在下，輕的在上，這樣才可以把東西穩(wěn)定下來。這個游戲可以用積木，讓寶寶去堆疊，經(jīng)過多次試驗(yàn)，寶寶就會發(fā)現(xiàn)大小輕重的原理。如果寶寶經(jīng)過多次試驗(yàn)仍沒有成功，爸爸媽媽不要性急，把原理告訴他，不然便會破壞寶寶發(fā)現(xiàn)和推想的機(jī)會了。如果寶寶顯得不耐煩，爸爸媽媽可以在旁邊提示：大的放在上面不行，那么就試試把大的放在下面，看看怎么樣？