美國科學家發(fā)現(xiàn)，會下棋的寶貝上學后比不會下棋的同齡人在閱讀考試中的分數(shù)要高出10%，學棋5年的寶貝比那些沒有接觸過棋類的寶貝在閱讀理解方面要高出4.3個學分，而在數(shù)學方面要高出6.4個學分。

這個結果說明，下棋這項運動能使大腦進行高強度的鍛煉，可以提高寶貝的視覺記憶力、注意廣度和空間推理能力。它要求寶貝做出一系列的決策，每一步棋都會幫助他們學會未雨綢繆、權衡利弊、邏輯性地決定最理想的選擇。不過，下棋對大腦的影響取決于寶貝是否被迫學棋。因為，只有當寶貝想學時，下棋的好處才能得以顯現(xiàn)。