培養(yǎng)孩子的獨立性有利于孩子的身心發(fā)展。因為獨立性強的孩子常常都是做事有明確的目的，能主動地做事，而且是有目的性去行動的，進取心以及克服困難的堅強意志。所以，培養(yǎng)孩子的獨立性，有助于培養(yǎng)孩子形成良好的個性品質，并能為孩子長大以后更好的適應社會。那么，做家長的應該如何培養(yǎng)孩子的獨立性呢？

培養(yǎng)孩子的獨立性，需要使孩子形成良好的人格特征

由于自我意識的發(fā)展，孩子有越來越大的主觀能動性，他不再被動地聽任成人擺布，他對成人的指示和安排有越來越大的選擇性。尤其是兩歲之后的孩子，就開始鬧獨立，經常說讓我自己來——不讓喂，吃飯要自己吃，但又不會正確用勺，撒得滿臉滿身；當成人幫他把被子疊起來時，他偏要自己來疊，只好重新打開，讓他自己來，當成人把他從椅子上抱下來的時候，他會說我自己下！然后重新上到椅子上，自己再下來。有時候，故意做一些成人禁止過的事情，如中午大家都休息了，媽媽告訴他：要輕輕的，別吵醒了別人。他卻故意大聲叫媽媽，連叫幾聲，隨即為自己的惡作劇得意地大笑。這些都是孩子在第一個轉折期出現(xiàn)的新問題，是鬧獨立的具體表現(xiàn)。鬧獨立常常使成人很煩，吃飯時他自己吃得又慢又臟，有時還故意氣人，容易引起成人發(fā)火，處理不當就會出現(xiàn)發(fā)展中的危機。所以培養(yǎng)孩子形成良好的人格，是培養(yǎng)孩子獨立性的關鍵。

培養(yǎng)孩子的獨立性關鍵是掌握教育的分寸和技巧

不能不管，也不能多管。既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處于獨立性的萌芽階段，不能約束過多。如果父母管得過嚴、過多，如孩子自己想干，父母們卻說耽誤時間，或者找其他的原因，偏偏不讓孩子干，會使孩子剛剛出現(xiàn)的獨立性萌芽，就被扼殺了，很多父母把孩子要自己做事的愿望看作是不聽話或淘氣，加以斥責，這更是不對的。要珍惜孩子的獨立性，鼓勵孩子自己來……，否則，過了這個關鍵期，孩子就會失去獨立活動的積極性，養(yǎng)成事事依賴成人、懶于思考和動手的不良習慣，也會使孩子做事缺乏自信心。長期受壓制、限制也會使孩子情緒不安、暴躁，易對小朋友產生攻擊性行為。