看到這個標(biāo)題，很多人都會說一點大的小屁孩懂什么叫情緒呀？對于平時愛哭鬧的孩子，很多父母都說過這樣的話：“再哭，就讓警察叔叔抓走！再哭，媽媽就不要你了”等等這樣類似的恐嚇。很快孩子會安靜下來，這時爸爸媽媽還很得意，真是個妙招。但其實這樣會讓孩子沒有安全感，傷害會更大。孩子哭鬧是因為沒有得到滿足的情緒發(fā)泄，孩子小，不知道其他的表達情緒的方式，只有通過哭鬧來引起爸爸媽媽的注意。

　　研究表明，中國家長忽視對兒童情緒和情感的關(guān)注，在教育中也沒有教孩子相應(yīng)的情緒詞，導(dǎo)致兒童長大后無法很好地表達自己的情緒。嚴(yán)重的甚至不能疏導(dǎo)不良情緒，產(chǎn)生社會問題。那么怎樣教孩子表達情緒呢？

　　??有媽媽問到：面對孩子的一些錯誤，情緒失控怎么辦？

　　很多時候，所謂孩子的錯誤，其實并非是孩子的錯誤。有時候，我們內(nèi)心有一個信念：孩子應(yīng)該怎么做，做一件事情應(yīng)該做到什么程度、什么標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子沒有做到做好的時候，就會認為孩子錯了，孩子不對、不好，會發(fā)脾氣甚至打孩子。如果孩子不知道為什么就被家長打，那么這個孩子內(nèi)在是有憤怒的情緒，內(nèi)在的憤怒沒法反抗父母，會內(nèi)在擠壓，擠壓久了就會爆發(fā)出來。比如有些孩子有扔?xùn)|西的行為反應(yīng)。因為他不會表達自己的憤怒。家長一般是用情緒說話，帶著憤怒說話。如果家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這一問題，應(yīng)該向孩子道歉：“叫孩子的名字（寶貝），媽媽剛才情緒失控了，說的太過了，你要原諒媽媽。”先學(xué)會跟孩子做連接。所以家長要先接受自己的情緒，表明自己的后悔。如果孩子這時候能哭出來，說明孩子在宣泄情緒，家長可以抱著孩子讓他哭，并且說：孩子我知道你受委屈了，你可以在媽媽懷里哭，允許孩子發(fā)泄自己。

　　記得有一次，我工作了一天，拖著疲憊的身體回到家。兩歲多的女兒已經(jīng)能說很多話了，當(dāng)她看到我滿臉疲憊的樣子問我：“媽媽，你怎么了？”

　　這時我就會蹲下身，望著她的眼睛，認真地說：“媽媽今天上班很忙，媽媽覺得有點累了，媽媽現(xiàn)在想靠在沙發(fā)上躺一會就好了，等會媽媽再陪你玩，好嗎？”

　　這樣她理解了我是因為累了，才不能陪她玩，并不是因為不喜歡她或者她哪里做的不好。這時女兒還會用稚嫩的聲音，唱歌給我聽：“媽媽辛苦了，請喝一杯茶?！?/p>

　　那時，我真的很幸福。倘若我告訴她，媽媽沒怎么呀，媽媽很好，乖，你自己去玩吧。會是什么結(jié)果呢？她明明看到我臉上不高興，我卻說沒有什么，現(xiàn)在的孩子懂得要比我們想象得多，所以她認為不高興不應(yīng)該表現(xiàn)出來，以后她遇到類似的情形，她不知道怎么表達，不懂得怎么宣泄情緒，以后對她的身心都會有影響。

　　孩子的學(xué)習(xí)能力也很強，她有時不高興了，也會告訴我：“媽媽，我不高興了?！崩橆^低著。我急忙蹲下來，關(guān)切地問她：“怎么了，寶貝？”她就會說：“媽媽，我想看佩奇(小豬佩奇動畫片)，但我點不開?！比缓髷傞_手很無奈地說：“要怎么才能打開呢，媽媽？”這時我就在電腦上演示給她看，怎么才能找到佩奇，并點開它。她就會恍然大悟似，說到：“哦，原來是這樣呀，謝謝，媽媽！”

　　這樣的方法我也會用在其它方面，我會把她像對待大人一樣對待她，家里有什么事情，她問我了，我會仔細的告訴原因，有時候還會問問她的意見，她總是一副仔細思考的樣子，認真回答我，像個小大人。對于她問我的問題，我從來不會說：“你還小，等長大了就知道了”的話去敷衍她。所以雖然女兒才兩歲多點，但已經(jīng)很懂事了。有一次我?guī)コ?，遇到一個媽媽帶兒子在超市玩，不知道什么原因，這個媽媽對著小男孩大吼起來，小男孩可能嚇到了，就哭了起來，女兒看到了，就問我：“媽媽，阿姨怎么了？”然后就跑到小男孩跟前，一邊給他擦眼淚一邊說：“小哥哥別哭了”。我女兒的舉動，頓時化解了這位媽媽的怒氣，在旁邊咯咯地笑了起來，還直夸女兒懂事。這讓我覺得很自豪。

　　從小就教會孩子正確的表達情緒，是非常非常重要的。告訴孩子情緒是什么，比如什么是委屈，什么是憤怒，讓孩子學(xué)會表達，也別忘了，向孩子表明自己的愛。