看到這個(gè)標(biāo)題，很多人都會(huì)說(shuō)一點(diǎn)大的小屁孩懂什么叫情緒呀？對(duì)于平時(shí)愛(ài)哭鬧的孩子，很多父母都說(shuō)過(guò)這樣的話：“再哭，就讓警察叔叔抓走！再哭，媽媽就不要你了”等等這樣類似的恐嚇。很快孩子會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)爸爸媽媽還很得意，真是個(gè)妙招。但其實(shí)這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感，傷害會(huì)更大。孩子哭鬧是因?yàn)闆](méi)有得到滿足的情緒發(fā)泄，孩子小，不知道其他的表達(dá)情緒的方式，只有通過(guò)哭鬧來(lái)引起爸爸媽媽的注意。

　　研究表明，中國(guó)家長(zhǎng)忽視對(duì)兒童情緒和情感的關(guān)注，在教育中也沒(méi)有教孩子相應(yīng)的情緒詞，導(dǎo)致兒童長(zhǎng)大后無(wú)法很好地表達(dá)自己的情緒。嚴(yán)重的甚至不能疏導(dǎo)不良情緒，產(chǎn)生社會(huì)問(wèn)題。那么怎樣教孩子表達(dá)情緒呢？

　　??有媽媽問(wèn)到：面對(duì)孩子的一些錯(cuò)誤，情緒失控怎么辦？

　　很多時(shí)候，所謂孩子的錯(cuò)誤，其實(shí)并非是孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)候，我們內(nèi)心有一個(gè)信念：孩子應(yīng)該怎么做，做一件事情應(yīng)該做到什么程度、什么標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子沒(méi)有做到做好的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為孩子錯(cuò)了，孩子不對(duì)、不好，會(huì)發(fā)脾氣甚至打孩子。如果孩子不知道為什么就被家長(zhǎng)打，那么這個(gè)孩子內(nèi)在是有憤怒的情緒，內(nèi)在的憤怒沒(méi)法反抗父母，會(huì)內(nèi)在擠壓，擠壓久了就會(huì)爆發(fā)出來(lái)。比如有些孩子有扔?xùn)|西的行為反應(yīng)。因?yàn)樗粫?huì)表達(dá)自己的憤怒。家長(zhǎng)一般是用情緒說(shuō)話，帶著憤怒說(shuō)話。如果家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，應(yīng)該向孩子道歉：“叫孩子的名字（寶貝），媽媽剛才情緒失控了，說(shuō)的太過(guò)了，你要原諒媽媽?！?/strong>先學(xué)會(huì)跟孩子做連接。所以家長(zhǎng)要先接受自己的情緒，表明自己的后悔。如果孩子這時(shí)候能哭出來(lái)，說(shuō)明孩子在宣泄情緒，家長(zhǎng)可以抱著孩子讓他哭，并且說(shuō)：孩子我知道你受委屈了，你可以在媽媽?xiě)牙锟?，允許孩子發(fā)泄自己。

　　記得有一次，我工作了一天，拖著疲憊的身體回到家。兩歲多的女兒已經(jīng)能說(shuō)很多話了，當(dāng)她看到我滿臉疲憊的樣子問(wèn)我：“媽媽，你怎么了？”

　　這時(shí)我就會(huì)蹲下身，望著她的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽今天上班很忙，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)累了，媽媽現(xiàn)在想靠在沙發(fā)上躺一會(huì)就好了，等會(huì)媽媽再陪你玩，好嗎？”

　　這樣她理解了我是因?yàn)槔哿?，才不能陪她玩，并不是因?yàn)椴幌矚g她或者她哪里做的不好。這時(shí)女兒還會(huì)用稚嫩的聲音，唱歌給我聽(tīng)：“媽媽辛苦了，請(qǐng)喝一杯茶?！?/p>

　　那時(shí)，我真的很幸福。倘若我告訴她，媽媽沒(méi)怎么呀，媽媽很好，乖，你自己去玩吧。會(huì)是什么結(jié)果呢？她明明看到我臉上不高興，我卻說(shuō)沒(méi)有什么，現(xiàn)在的孩子懂得要比我們想象得多，所以她認(rèn)為不高興不應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)，以后她遇到類似的情形，她不知道怎么表達(dá)，不懂得怎么宣泄情緒，以后對(duì)她的身心都會(huì)有影響。

　　孩子的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，她有時(shí)不高興了，也會(huì)告訴我：“媽媽，我不高興了?！崩橆^低著。我急忙蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她：“怎么了，寶貝？”她就會(huì)說(shuō)：“媽媽，我想看佩奇(小豬佩奇動(dòng)畫(huà)片)，但我點(diǎn)不開(kāi)?！比缓髷傞_(kāi)手很無(wú)奈地說(shuō)：“要怎么才能打開(kāi)呢，媽媽？”這時(shí)我就在電腦上演示給她看，怎么才能找到佩奇，并點(diǎn)開(kāi)它。她就會(huì)恍然大悟似，說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣呀，謝謝，媽媽！”

　　這樣的方法我也會(huì)用在其它方面，我會(huì)把她像對(duì)待大人一樣對(duì)待她，家里有什么事情，她問(wèn)我了，我會(huì)仔細(xì)的告訴原因，有時(shí)候還會(huì)問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，她總是一副仔細(xì)思考的樣子，認(rèn)真回答我，像個(gè)小大人。對(duì)于她問(wèn)我的問(wèn)題，我從來(lái)不會(huì)說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了就知道了”的話去敷衍她。所以雖然女兒才兩歲多點(diǎn)，但已經(jīng)很懂事了。有一次我?guī)コ?，遇到一個(gè)媽媽帶兒子在超市玩，不知道什么原因，這個(gè)媽媽對(duì)著小男孩大吼起來(lái)，小男孩可能?chē)樀搅?，就哭了起?lái)，女兒看到了，就問(wèn)我：“媽媽，阿姨怎么了？”然后就跑到小男孩跟前，一邊給他擦眼淚一邊說(shuō)：“小哥哥別哭了”。我女兒的舉動(dòng)，頓時(shí)化解了這位媽媽的怒氣，在旁邊咯咯地笑了起來(lái)，還直夸女兒懂事。這讓我覺(jué)得很自豪。

　　從小就教會(huì)孩子正確的表達(dá)情緒，是非常非常重要的。告訴孩子情緒是什么，比如什么是委屈，什么是憤怒，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，也別忘了，向孩子表明自己的愛(ài)。