思維能力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著重要的意義，在生活中也占有核心地位，同時(shí)每個(gè)人的思維能力也會(huì)有差異，所以，如果父母從小注重對(duì)孩子思維能力的培養(yǎng)，這將會(huì)對(duì)孩子以后的人生有很大的幫助。

首先，父母千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子現(xiàn)在的思維能力和我們的成人一樣，幼兒的思維能力是逐步發(fā)展起來(lái)的，從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展、有規(guī)律的發(fā)展。因?yàn)橛變旱拇竽X發(fā)育是處于初級(jí)階段，理解認(rèn)識(shí)事物往往需要以語(yǔ)言和動(dòng)作相結(jié)合來(lái)表達(dá)，所以，在平時(shí)生活中父母要注重對(duì)孩子的語(yǔ)言能力培養(yǎng)，豐富孩子的語(yǔ)言詞匯、多和孩子說(shuō)話等，這將是孩子表達(dá)思維的“工具”。父母要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子積極思考，隨著孩子的成長(zhǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越愛(ài)玩、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)提問(wèn)，常?！盀槭裁础眴?wèn)個(gè)不停，這是個(gè)好現(xiàn)象，可多數(shù)時(shí)候父母會(huì)嫌煩、用敷衍態(tài)度應(yīng)對(duì)，時(shí)間久了就是在逐漸扼殺了孩子的求知欲了。如果你的孩子不愛(ài)提問(wèn)，父母可用主動(dòng)提出一些孩子能回答的小問(wèn)題，引導(dǎo)他去思考，一起體驗(yàn)思考問(wèn)題的樂(lè)趣。另外，幼兒的思維是以具體形象思維為主，所以平時(shí)還要多豐富幼孩子的生活內(nèi)容、多些實(shí)踐。因?yàn)樗季S能力也是需要在接觸人、事、物中來(lái)產(chǎn)生，比如，可以讓孩子多了解自己的生活環(huán)境、帶孩子去公園、去旅行、參加親子互動(dòng)活動(dòng)、讀書(shū)等等，在這些過(guò)程中父母要有耐心去講給孩子一些知識(shí)、常識(shí)、啟發(fā)孩子的興趣，提高孩子的實(shí)踐能力的同時(shí)也自然會(huì)提高他的思維能力。