寶寶今天6歲9個(gè)月17天。一天天長(zhǎng)大，很快就到了上小學(xué)的年齡。你的寶寶獨(dú)立嗎？要是不獨(dú)立，媽媽你可以提前做好一些寶寶上學(xué)前的準(zhǔn)備了哦。另外，小學(xué)可不比幼兒園，無(wú)論是作業(yè)抑或是作息時(shí)間，都會(huì)有很大的不同。所以你要讓寶寶學(xué)會(huì)合理地利用他的時(shí)間哦。那具體應(yīng)該怎么做呢？

1．和孩子一起執(zhí)行時(shí)間表。

對(duì)于孩子合理利用時(shí)間的能力培養(yǎng)，媽媽不能簡(jiǎn)單地對(duì)孩子定一些制度性的要求，媽媽也要成為合理利用時(shí)間的參與者。這樣，可以使整個(gè)家庭形成一種合理利用時(shí)間的氛圍，孩子因此會(huì)養(yǎng)成合理利用時(shí)間的習(xí)慣。這樣，不僅孩子學(xué)習(xí)的效率就會(huì)提上來(lái)，就是對(duì)以后的工作、生活也有很好的益處。

孩子每天有很多細(xì)小的瑣事，媽媽可以幫孩子把這些事情都安排在某個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)上去做。這樣做的好處是便于孩子不會(huì)落下某些事，便于形成做事的習(xí)慣；另外，媽媽也要盡量地指導(dǎo)孩子把事情安排在更合理的時(shí)間來(lái)做。表的內(nèi)容不僅僅要考慮到時(shí)間安排的合理性，它更要顯示對(duì)孩子的約束作用。其中包括：什么時(shí)間起床、什么時(shí)間上學(xué)和放學(xué)、什么時(shí)間休息和玩耍、什么時(shí)間做功課和功課結(jié)束等。媽媽要根據(jù)人的生理特點(diǎn)和孩子本身的特點(diǎn)來(lái)制定時(shí)間表。

2．時(shí)間安排松緊適當(dāng)。

一張合理的時(shí)間表，應(yīng)該在時(shí)間的安排上松緊適當(dāng)，換句話(huà)說(shuō)，就是在表上能讓孩子勞逸結(jié)合。媽媽不要讓孩子把時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)上，讓孩子沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。同時(shí)要盡量照顧到孩子愛(ài)玩的天性，讓孩子在學(xué)習(xí)效率最差的時(shí)間段去玩，在最佳的時(shí)間段去學(xué)習(xí)。從孩子生理的角度來(lái)看，最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間是上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午是三點(diǎn)半到五點(diǎn)半，晚上超過(guò)九點(diǎn)就應(yīng)該讓孩子休息，中午的小憩和夜晚充足的睡眠是孩子充分利用時(shí)間的保證。

3. 監(jiān)督孩子對(duì)時(shí)間表的執(zhí)行。

給孩子安排了合理利用時(shí)間的方案，可以使孩子有序地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)生活，但很多孩子在執(zhí)行一段時(shí)間以后就再也堅(jiān)持不下去了，這時(shí)就需要媽媽的督促。