寶寶今天4歲10個月零5天。隨著寶寶一天天的長大，你是否要培養(yǎng)一個心靈手巧的乖寶寶呢?那就事不宜遲了。

用橡皮泥和畫筆發(fā)揮寶寶的想象力

其實在學校里讓孩子動手最多的不是認字行為而是做做小手工。孩子們在剪刀、膠水、畫紙、橡皮泥、畫筆等小工具的身上發(fā)揮了他們最大膽的想象力和創(chuàng)造力，而且這些簡單的小工具也是考驗孩子動手能力的好途徑。另外，當孩子們好好度過這段美妙的動手經(jīng)歷后，他以后的學習寫字就輕松多了。所以當媽媽們看到孩子拿著自己做的別致的小玩意出現(xiàn)在你面前的時候，媽媽們就可以放心了，孩子已經(jīng)學會了這項本領了。

積木讓寶寶變得心靈手巧

媽媽們肯定覺得將搭積木放在孩子必學的本領里有點不像話。其實，要是說做手工能培養(yǎng)孩子憑空的想象力和創(chuàng)造力，那么搭積木就能初步培養(yǎng)孩子的空間的想象力和數(shù)學概念，而且相對于女孩子們喜歡做手工這類培養(yǎng)美感的游戲，男孩子們更喜歡搭積木等考驗智力的游戲。孩子們在搭積木的時候，他們會為了讓積木搭得更高更牢固會對積木進行分類和有序的排列，并且孩子開始會將簡單的積木組合成相對復雜的結(jié)構(gòu)。慢慢地，孩子們在玩積木的過程中形成了加減乘除、分數(shù)等簡單的數(shù)學思維雛形。懂得玩積木的孩子在將來的的數(shù)學學習過程中定能游刃有余。媽媽們想知道自己孩子空間想象力如何，那就給一堆積木讓孩子把它們堆得又高又穩(wěn)吧!

辨別顏色為寶寶的數(shù)學打好基礎

媽媽們要知道孩子之前在幼兒園是沒有系統(tǒng)的學習認字的，但是學校里教會孩子們的重點在于辨識標記、概念和節(jié)奏。孩子們現(xiàn)在應該要學會辨識數(shù)字和英文字母，能分清東西的顏色和樣子，甚至孩子們還能夠?qū)⒉煌纳驶旌铣尚碌囊环N色彩，除此之外，孩子們還能在歌唱和舞蹈中掌握音樂的節(jié)奏感。想必媽媽們已經(jīng)知道了，孩子的朗讀能力根基于孩子對節(jié)奏感的掌握，而會幾種樂器的彈奏方法有利于孩子日后的數(shù)學學習。要是自己的孩子參加了學校里的合唱班，媽媽們就會發(fā)現(xiàn)孩子的空間想象力變強了，表現(xiàn)為孩子的積木搭的又快又高又穩(wěn)。