寶寶今天4歲4個(gè)月零2天。寶寶的身體處于快速發(fā)育過程中，但心理發(fā)育并不成熟。媽媽要根據(jù)寶寶的身心發(fā)展特點(diǎn)隨時(shí)隨地地對(duì)他實(shí)施挫折教育，而非你去搜索挫折、制造挫折。

1.讓寶寶走出愛的保護(hù)圈。

放開手腳，不要怕寶寶摔著、碰著、餓著、累著。摔倒了，鼓勵(lì)他自己勇敢地爬起來，而不是把寶寶抱起，一邊哄著寶寶不哭，一邊把地板踏上幾腳誰讓你摔著我們家寶寶；寶寶想要玩具，鼓勵(lì)他自己去拿；讓寶寶自己嘗試脫穿衣服，等等。寶寶成長過程中的困難不要都由你包辦代替，不要把寶寶前進(jìn)道路上的障礙消除得干干凈凈，而應(yīng)讓寶寶漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的問題。

2.寓挫折教育于游戲。

在游戲或故事場景中，你用角色語言鼓勵(lì)寶寶，會(huì)比平時(shí)的勸解更加有效。寶寶愛聽奧特曼，愛看《大頭兒子，小頭爸爸》，當(dāng)他遇到困難向你求助時(shí)，你正好順著他的興趣點(diǎn)，給他講故事中的人物角色是怎樣克服困難的，用他喜愛的角色形象做代言人，鼓勵(lì)寶寶克服困難，這會(huì)起到事倍功半的效果。

3.適當(dāng)?shù)亟o予批評(píng)，讓寶寶品嘗失敗的滋味。

現(xiàn)今的寶寶，大多處于眾星捧月的地位，如果只受到表揚(yáng)，久而久之就會(huì)產(chǎn)生不能接受批評(píng)的心理，聽到批評(píng)，就會(huì)沮喪、惱怒或喪失信心。這樣的寶寶走上社會(huì)后，往往不能正確對(duì)待生活道路上的各種挫折和失敗，所以平時(shí)對(duì)寶寶，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)，適當(dāng)批評(píng)，指出他的缺點(diǎn)和不足，讓他明白他并不是完美的個(gè)人。

4.帶寶寶積極參加各種活動(dòng)，尤其是戶外活動(dòng)，進(jìn)行體能上的磨練。

讓寶寶做些力所能及的小事；利用節(jié)假日帶寶寶郊游、爬山、逛公園等，讓他從中體驗(yàn)勞累、艱辛，體會(huì)到生活中除了甜，還有苦和辣，讓他在各種環(huán)境下受到磨練。