除了偶爾抱著書啃啃，高興時撕下幾頁紙，1歲前的年糕絲毫沒有表現(xiàn)出對繪本的興趣。

看著別人家的孩子6個月就開始讀繪本，對繪本和故事表現(xiàn)出濃郁的興趣，1歲前讀了××本書了，老媽子的心情也很復(fù)雜……

在不斷的嘗試和領(lǐng)會中，年糕小朋友也開始慢慢融入了繪本的世界，拿起他喜歡的繪本，會明顯表現(xiàn)出興趣。給他模仿繪本中小動物的叫聲，會像模像樣的學(xué)舌。拿起媽媽常講的書，小家伙會叫媽媽。親子閱讀的魔力真是妙不可言。

作為新手爸媽，怎樣帶孩子進(jìn)入繪本的美妙世界呢？我覺得首要的就是不能有壓力，不能太功利。親子閱讀傳遞的是愛與分享，把繪本當(dāng)成游戲。讓孩子喜歡上閱讀是一種潛移默化的影響，而不是想著教知識，讓閱讀變成一件有壓力的事情。

你家孩子為嘛是個學(xué)渣？

其實(shí)不喜歡繪本很正常，一來孩子還小，理解能力有限，有比繪本更吸引他的東西。二來可能家長把讀繪本當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。

想想你家小孩兒為什么是個學(xué)渣呢？

時機(jī)不對，心情不好

不要在寶寶玩得起勁、或者正對一個新鮮事物感興趣的時候強(qiáng)行帶他看繪本。在寶寶結(jié)束一段體力活動，或是睡覺前比較安靜的時候，是讀繪本的好時機(jī)。

可以在每天固定的時間段一起讀繪本，比如白天小睡前和晚上入睡前，讓寶寶養(yǎng)成習(xí)慣，也有助于固定睡前程序哦。

超出寶寶的理解能力

要選擇與月齡段相適應(yīng)的繪本，不能選擇太難理解的，父母要將繪本講的通俗易懂，多運(yùn)用夸張的肢體語言再配合豐富的面部表情，這樣即使故事平淡無奇寶寶也會覺得很有趣。

腦補(bǔ)一下，我們當(dāng)年上課，什么時候最容易走神呢？聽不懂的時候……

字太多，沒有可愛的圖畫

選擇字少圖多的繪本，孩子和我們大人一樣，喜歡圖畫比文字更多些，圖畫會使人更放松更好理解，產(chǎn)生更多興趣。而讀繪本的時候，家長也應(yīng)該把注意力放在孩子對圖畫的理解、想象、對故事精神的領(lǐng)會上，而不是忙于教孩子認(rèn)字。

太壓抑了

父母不要考試式的閱讀，比如這個是什么呀上次教過的呀不記得了嗎云云，這樣孩子壓力太大，一閱讀就緊張，就跟要考試似的，肯定會反感。

每個人的閱讀風(fēng)格不一樣，對事物的理解也不同，也許不喜歡媽媽讀，說不定喜歡爸爸讀哦。

帶孩子進(jìn)入親子共讀的美妙世界

選對書

大部分家長購買繪本都是看各種獲獎書單或者購書網(wǎng)站的銷售排行，這是一個很高效的方式，能買到很多優(yōu)秀的作品，但也免不了有閑置。

不用盲從任何書單，很多沒有獲獎的繪本也是精品。再者每個孩子的閱讀興趣不同，即便最暢銷的繪本，也可能俘獲不了你家小主的青睞。買回來不喜歡，可以轉(zhuǎn)贈朋友，或者先擱置，過段時間再拿出來，說不定就得寵了。

多買不同風(fēng)格、不同類型的書，讓孩子選擇自己的真愛是王道。去實(shí)體店考察也是個好辦法，還能讓寶寶自己選擇呢。

好心情

讓孩子接受繪本，首先要把共讀變成開心的事情。選家長、寶寶心情都好的時候一起閱讀，父母用愉快的心情讀繪本給寶寶聽，自然就能把這種情緒傳染給寶寶，使寶寶也陶醉在繪本的世界里。

親子共讀切忌急燥，要全心陪伴孩子沉浸在童話的世界里，不要匆匆把一本繪本讀完。孩子對某一頁圖畫感興趣時，不用催促，耐心等一會兒。陪孩子看書呢，也是放松的一種（雖然難免口干舌燥），就當(dāng)補(bǔ)償一下童年唄，咱小時候哪有這么精美的書喲。

會閱讀

人生如戲，全靠演技，組織考驗(yàn)?zāi)愕臅r候到了。父母讀繪本的時候要繪聲繪色，不能只死板的念文字，配圖也要生動的進(jìn)行描述，比如配圖是一只小狗，我們可以說寶貝，這是一只小狗哦，他喜歡啃骨頭，你看，他身上的毛是棕色的，小狗是怎么叫的呢，汪，汪，汪，跟樓下王奶奶家的小狗一樣哦，寶寶不但聽得開心，而且無意識的接收到很多信息，包括小狗的名稱、喜好、顏色、叫聲等等。

講繪本的時候，跟生活中的情景結(jié)合起來，會更容易理解，也更能帶動寶寶的興趣，比如吃飯的繪本，可以提到小貓帶上了圍嘴，跟年糕一樣，小朋友吃飯都要坐到餐椅上，帶好圍嘴，在不知不覺中灌輸正確的生活習(xí)慣。

多重復(fù)

繪本宜精不宜多，嬰幼兒特別喜歡重復(fù)，他喜歡的繪本讀個幾十上百次都不會厭煩，而且語言能力的培養(yǎng)也是靠不斷重復(fù)、再現(xiàn)、加深印象。

年糕語言能力發(fā)展的比較快，跟我們每天神經(jīng)病一樣的重復(fù)一些看似很二的話是分不開的，比如在吃雞蛋的時候，可以教他蛋，看到花的時候，可以說寶寶你看這個是花，hua～，不斷重復(fù)，不斷灌輸，不斷轟炸，寶寶聽在耳里記在心里，小宇宙就漸漸爆發(fā)了。

少干擾

有的寶寶喜歡翻書、扔書、撕書，也很享受這個過程，隨他去，寶寶想要自己翻書就讓他翻，待翻停下來的時候我們就對那一頁進(jìn)行描述，再接著往下講。

家長在閱讀繪本的時候最好不要一邊指著文字一邊閱讀，讀到哪指到哪，這樣會干擾孩子對圖畫的欣賞，有的寶寶會把你的手拿開。

如果讀著讀著寶寶跑開或者爬到一邊去了，也不要放棄閱讀，要有耐心，不斷的給他講故事，看他在玩什么，再引入到繪本里面講，放心，他還會回來的。不回來了？下回再講唄。

換繪本

繪本是很好的親子教養(yǎng)工具。隨著寶寶的成長，我們可以買一些適合特定階段的繪本給孩子閱讀，比如孩子出牙了，要刷牙，就買幾本關(guān)于刷牙的繪本，先引入繪本，讓孩子對刷牙產(chǎn)生興趣，再讓他刷可能就沒那么困難了；再比如孩子兩三歲要自己如廁了，就買幾本學(xué)如廁的繪本引導(dǎo)。情緒培養(yǎng)、生活習(xí)慣培養(yǎng)、對生活的理解，都可以通過繪本實(shí)現(xiàn)。

今天這一篇算是親子共讀的入門篇，也是老媽子帶著年糕從根本沒興趣到能好好坐著看完一本書的一些真實(shí)體會。文中說的這些tips，供媽媽們參考。如果你家孩子對繪本、故事完全沒興趣，也不用著急，他只是還沒準(zhǔn)備好，過段時間再試也無妨。等孩子再大點(diǎn)兒，你就會好煩每天都要講N多故事呢！

作者介紹：

年糕媽媽，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，全職媽媽，專注睡眠、喂養(yǎng)、早教、健康等嬰幼兒科學(xué)教育，微信號niangao-mama。

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