據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)7個(gè)月嬰兒可以輕易地從其他聲音中分辨出人的聲音，即使他們并沒有看見有人在說話。到了11個(gè)月大的時(shí)候，即使他們還不會(huì)自己說話，但孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)區(qū)分母語跟其他語言。研究人員建議，應(yīng)該讓嬰兒從一出生就接觸人類清晰的聲音，這樣能幫助他們區(qū)分語言和其他噪音。

如何提高孩子語言能力（圖）

母親對嬰兒說話不僅是一種感情的表達(dá)，科學(xué)家們認(rèn)為這對孩子學(xué)習(xí)說話有非常重要的作用。一項(xiàng)新的研究表明，充滿母性、發(fā)音夸張和表情豐富的“媽媽話”能夠刺激嬰兒的大腦，對嬰兒學(xué)習(xí)語言有非常關(guān)鍵的作用。

美國研究團(tuán)隊(duì)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們讓嬰兒聽不同語言的一系列詞匯錄音，同時(shí)監(jiān)測嬰兒的腦電波變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)7個(gè)月大的嬰兒聽到人的聲音時(shí)，他們大腦中跟語言相關(guān)的部位出現(xiàn)了明顯的反應(yīng)。而11個(gè)月的嬰兒只有在聽到用他們母語說出的詞匯時(shí)，大腦中跟語言相關(guān)的部位才會(huì)有反應(yīng)。

華盛頓大學(xué)專家的這項(xiàng)研究表明，盡早跟嬰兒說話對他們語言能力的發(fā)展是至關(guān)重要的。研究人員稱，父母喋喋不休發(fā)出的尾音拖長、清晰的元音，能夠刺激新生兒學(xué)習(xí)語言。

主持了這項(xiàng)課題的帕特里夏·庫爾教授說，大多數(shù)嬰兒在7個(gè)月之前只是咿呀學(xué)語，直到1歲之后他們才會(huì)說出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的詞匯。嬰兒的神經(jīng)活動(dòng)表明，在他們學(xué)會(huì)說話之前，大腦中用于說話的部分已經(jīng)開始工作了。

這項(xiàng)通過讓嬰兒傾聽外來聲音并監(jiān)測產(chǎn)生大腦反應(yīng)的測試是意義重大的，因?yàn)檫@不僅意味著嬰兒的大腦從一開始就試圖回應(yīng)媽媽說的話，同時(shí)也表明7個(gè)月大嬰兒的大腦已經(jīng)試圖找出準(zhǔn)確的詞匯來回應(yīng)。

事實(shí)上，在嬰兒說出第一個(gè)字之前，他們的大腦一直在準(zhǔn)備著如何說話。研究人員檢測了57個(gè)嬰兒的腦電波活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大腦中負(fù)責(zé)語言的部分——顳上回有明顯的刺激反應(yīng)。他們還看到了布洛卡區(qū)和小腦腦區(qū)的活動(dòng)，這是負(fù)責(zé)產(chǎn)生語言行為運(yùn)動(dòng)的區(qū)域。

庫爾教授表示，父母對孩子說的夸張的各種元音，對孩子學(xué)會(huì)說話是非常重要的。當(dāng)嬰兒聽到這些語言時(shí)，大腦中更容易建立需要說話的反應(yīng)模型。因此，從寶寶出生開始，就多跟他們講話吧，因?yàn)閮A聽大人講話是能夠訓(xùn)練嬰兒的說話能力