寶寶今天6歲2個月零8天。這個時期的寶寶已經(jīng)可以用一些有趣、幽默的語言來表達自己的情感和意思，并且對于接觸到的外界具體物體能夠接受，并對其進行感受、思考。他(她)總是能夠對外界的知識津津有味地接受，也有了較強的模仿能力。所以這個時期的寶寶通常是非常快樂的。

同時，這個時候寶寶不在是以前一有人表揚就得意忘形的寶寶了，他(她)能夠做出得體的回應，對于有些事情也已經(jīng)能夠準確地判斷自己能否做，也樂于幫助他人。當然，隨著寶寶內心世界的越來越復雜，6周歲3個月的寶寶情感變得更加敏感，善于表達自己的想法，喜歡動腦筋，也有了比較強的自尊心，一些比較細膩的情感也比以前發(fā)達了。

此外，一般情況下，這個時期的寶寶已經(jīng)有了進一步的意識行動發(fā)展，自制力、堅持性、自覺性等也已經(jīng)有了表現(xiàn)地也比較明顯，其思維和語言在不斷地發(fā)展，有了一定的道德觀和初步的道德判斷。

上面是一般情況下這個時期寶寶的情感發(fā)育狀況。那么除了上述寶寶基本已經(jīng)發(fā)育或開始發(fā)育的情感外，寶寶有哪些情感的需要呢?

對于寶寶的情感發(fā)育和其它方面的情感發(fā)育來說，情感需要的滿足顯得尤為重要。下面我們來看一看這個時期的寶寶的情感需要吧!

一、克服膽怯的需要

你家寶寶已經(jīng)上學了吧，面對眾多的陌生面孔，你又不可能和寶寶一起呆在學校，要是寶寶膽子過小，對于一些陌生的人或活動產生膽怯心理，那么寶寶就難以適應學校的生活甚至是以后的社會。所以，如果你家寶寶會對這些有膽怯心理的話，要即使給予鼓勵和安慰，并消除寶寶的顧慮，有意識地讓寶寶克服膽怯心理。

二、被人愛的需要

要讓寶寶感受到你喜歡他(她)，希望他(她)在各方面都有所進步，要盡可能地接受并幫助寶寶解決寶寶提出的正當要求，并在適時要給寶寶以贊揚和鼓勵。

三、歸屬集體的需要

人生活在世上，不可能脫離集體而生存，所以，人離不開集體。以此，寶寶有歸屬集體的需要。如果你讓寶寶完全處于封閉的環(huán)境中，讓寶寶錯失了許多與他人交往的機會，這樣讓寶寶長期地獨處下去，寶寶就會產生壓抑的情緒，從而對寶寶的身心都有所損害。所以，你要為寶寶多提供集體活動的機會，讓寶寶健康快樂地成長。

編者的話：寶寶的情感發(fā)育的好壞關系到寶寶以后的性格及生活，所以你可不能馬虎，要多關注寶寶的情感發(fā)育，滿足寶寶情感的需要。