寶寶今天4歲5個(gè)月25天。關(guān)鍵期理論，是奧地利生物學(xué)家洛倫茲(K·Z·LORENZ)在對(duì)動(dòng)物心理發(fā)展規(guī)律的研究中最初發(fā)現(xiàn)的。洛倫茲認(rèn)為，動(dòng)物的無需強(qiáng)化的，在一定時(shí)期容易形成的反應(yīng)叫做印刻現(xiàn)象，印刻現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)期就叫關(guān)鍵期。

所謂人的心理﹑生理發(fā)展的關(guān)鍵期，就是人的某種行為﹑技能和知識(shí)掌握等能力，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快，最容易接受影響。如果在這個(gè)時(shí)期施以正確的教育，可收到事半功倍的效果，一旦錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，就需要花費(fèi)幾倍的努力才能彌補(bǔ)，或者將無法彌補(bǔ)。如:5歲以前是人的語言能力尤其是口語能力全面發(fā)展的時(shí)期。如果在5歲以前，不對(duì)某個(gè)幼兒進(jìn)行語言訓(xùn)練或接觸，這個(gè)幼兒將很難學(xué)會(huì)人類的語言了。

人的心理﹑生理發(fā)展的規(guī)律是客觀的，一定意義上說，是無法被人改變的。我們只有遵循其發(fā)展規(guī)律，并且在關(guān)鍵期科學(xué)地強(qiáng)化訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。