13到18個月，寶寶的感覺系統(tǒng)在進一步發(fā)展。感覺系統(tǒng)包括視覺系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)、觸覺系統(tǒng)等。感覺系統(tǒng)功能失調(diào)，會導致寶寶在生理上產(chǎn)生注意力低下的問題。比如視覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶，對看圖看書缺乏興趣，常呈現(xiàn)疲勞狀，模仿極其簡單的線條圖畫也有困難。觸覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶因觸覺十分敏感，所以極力抗拒被撫觸、打針、剃頭等，表現(xiàn)為心神不安、易受驚，注意力難以集中。

缺乏安全感、缺乏耐心、過分依賴或自信心不足等，則是注意力不集中的心理原因。

除了先天生理問題，其他的生理、心理情況大多是不當?shù)慕逃绞健⒉贿m宜的環(huán)境造成的。

訓練時給寶寶設定一個目標，讓他自覺地將注意力集中到目標上，幫助他形成有意注意的思維習慣。

訓練項目--

1、拼圖

讓寶寶玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加拼圖的塊數(shù)。拼圖要選寶寶熟悉的、喜歡的形象，比如小動物、卡通形象等，讓他完成后有驚喜、親切的情感收獲。如果寶寶入門困難，可以讓他對照著完整圖形進行拼搭，指點他注意圖塊拼接處的特點。

目標：完成拼圖。

拼圖游戲需要高度集中注意力，喜歡拼圖的寶寶，有時能達到十分入迷的程度，可在相當長的一段時間里持續(xù)研究、拼搭。注意，拼圖的難度要逐漸加大，要讓寶寶有成功感，才能保持他對拼圖的熱情。

2、小幫手

寶寶對媽媽的日常用品很關注，利用這個特點可設計一些游戲。比如，出門前，讓他幫忙找你的手袋。手袋要一直放在規(guī)定的地方，待寶寶熟悉后，悄悄挪動位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見。寶寶找到后，要感謝他，并引導他說出手袋應該放在何處。同樣的游戲，可轉換成找拖鞋、找衣服等。

目標：一心一意找到手袋

尋找物件的游戲目標明確，容易集中起注意力，同時的收獲是，寶寶耳濡目染養(yǎng)成井井有條的習慣，有益于寶寶形成理性思維和良好的注意力。