物質(zhì)條件優(yōu)越不是壞事，容易讓孩子淡泊物質(zhì)，而更關(guān)注興趣和精神層次的選擇。我相信優(yōu)越的生活條件和開(kāi)放的家庭氛圍，更容易培養(yǎng)出在某一領(lǐng)域優(yōu)秀的專才。不用把精力消耗在溫飽上，這是幸運(yùn)的。

但同時(shí)，沒(méi)苦過(guò)的孩子，給人感覺(jué)不夠侵略性，或者說(shuō)沒(méi)那么上進(jìn)。

孩子覺(jué)著不需要付出努力就可以輕松獲得，體會(huì)不到自己掙得的喜悅感。因?yàn)橄胍裁炊伎梢垣@得，所以除了不懂得珍惜之外，還有可能過(guò)早地?zé)o欲無(wú)求。比如我問(wèn)孩子想要什么禮物，她想了好久也想不出，最后說(shuō)媽媽給我買(mǎi)個(gè)粉色的奶油棒棒糖吧！這還是因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么給她買(mǎi)糖吃的原因。

我贊成孩子富養(yǎng)，引導(dǎo)的責(zé)任在家長(zhǎng)：

1、優(yōu)越的條件，不是憑空來(lái)的，是父母通過(guò)努力工作掙得的，爸爸媽媽很辛苦，要懂得感謝。

2、不過(guò)度滿足孩子的需求，不因?yàn)楹眯模蛘邽榱撕⒆娱_(kāi)心，買(mǎi)不需要的東西。

3、好吃的，好玩的，可以有，但不過(guò)度，孩子要有點(diǎn)想頭。

4、幫助孩子了解，錢(qián)除了可以換東西滿足自己之外，還可以做更多好事。有機(jī)會(huì)的話，帶孩子參與公益活動(dòng)，5、買(mǎi)點(diǎn)文具，一起送到希望小學(xué)?；蛘邘Ш⒆尤ソo孤寡老人做服務(wù)等。

6、不奢侈，不浪費(fèi)，家長(zhǎng)給孩子做好榜樣。

7、幫助孩子發(fā)展興趣愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

8、家長(zhǎng)要做個(gè)正直的人，幫孩子從小樹(shù)立高尚的理想。雖然，這個(gè)對(duì)我們大人來(lái)講都是很難的。

豐富的信息對(duì)孩子影響蠻大的，孩子還小，價(jià)值觀正在形成中，缺乏對(duì)事物的理性判斷，有些信息不適合孩子過(guò)早了解。越不讓了解，越有神秘感，孩子反而更加好奇，我一般對(duì)這樣的情況做淡化處理。但有些常識(shí)，我會(huì)直接告訴她應(yīng)該怎么做，不做過(guò)多解釋。家長(zhǎng)的角色有時(shí)候是朋友，有時(shí)候是權(quán)威，有些知識(shí)適合做啟發(fā)式教育，有些要像背小九九一樣，不用問(wèn)為什么，照做就好。

我提倡家長(zhǎng)盡可能地為孩子做信息過(guò)濾。孩子看哪類電視節(jié)目，玩什么游戲，愛(ài)上什么網(wǎng)站，家長(zhǎng)要了解。過(guò)于早熟，過(guò)早地了解社會(huì)，對(duì)孩子這個(gè)年齡段來(lái)講，是個(gè)損失。孩子嘛，就應(yīng)該在家長(zhǎng)和學(xué)校地庇護(hù)下，單純、快樂(lè)、學(xué)習(xí)知識(shí)，享受美好的童年