寶寶2個(gè)月零1天大了，聽力變得更加敏銳，他能夠分辨出他所熟悉的人說話的聲音了。寶寶還會讓你知道，他明白周圍發(fā)生的事情。留意一下，當(dāng)他聽到聲音后，怎樣四處看，尋找聲音發(fā)出的地方。

跟寶寶持續(xù)地談話（盡管現(xiàn)在這種交流還只是單向的），能幫助他培養(yǎng)方位感。你說話的時(shí)候，寶寶也許會著迷地看著你的嘴，琢磨聲音是怎么發(fā)出來的！

提示：如果你對寶寶的聽力有任何疑慮，不要遲疑，要及時(shí)向醫(yī)生咨詢，告訴他你的擔(dān)心。即使你的寶寶已經(jīng)做過聽力測試，但有可能還會出現(xiàn)新的問題。

這個(gè)月有一種新的預(yù)防針要接種——脊髓灰質(zhì)炎疫苗，這是為了預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，也就是我們俗稱的小兒麻痹癥。

親子交談

培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)控制發(fā)音器官和理解語言的能力

游戲方法：在寶寶情緒愉快時(shí)，運(yùn)用各種方法逗引寶寶發(fā)音、與他交談。

說笑逗引：抱起寶寶，與寶寶面對面，用愉快的口氣和表情與他說笑、逗樂，使寶寶發(fā)出呃、啊聲或笑聲。

玩具逗引：用寶寶喜愛的玩具、圖片逗引他發(fā)音，一旦他興奮得手舞足蹈時(shí)，就會發(fā)出咿、啊之聲。

戶外活動逗引：在戶外活動時(shí)，遇到寶寶感興趣的人和物，他也會高興地咿呀作語。

輪流逗引：在逗引時(shí)，家庭成員可輪流同寶寶逗樂。寶寶在媽媽懷中更愛笑，更愛笑出聲音，四肢及全身都愉快地活動。一旦逗引寶寶主動發(fā)音，你就要富有感情地稱贊他，輕柔地?fù)崮Ｋ?，與他你一言我一語地交談。

所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長的過程中他們會按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)