現(xiàn)在有一些懷孕媽媽們會(huì)出現(xiàn)早產(chǎn)的現(xiàn)象。在臨床上早產(chǎn)的嬰兒是很多的，但是早產(chǎn)容易給嬰兒帶來早產(chǎn)疾病，例如早產(chǎn)腦癱，這種病在早產(chǎn)兒中的發(fā)病率是非常高的，會(huì)影響嬰兒將來的生長發(fā)育，給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，所以懷孕媽媽們會(huì)定期檢查身體，即使發(fā)現(xiàn)身體的異常，避免孩子的早產(chǎn)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)早產(chǎn)兒腦癱后要做好早產(chǎn)兒腦癱康復(fù)治療。那么如果早產(chǎn)兒出現(xiàn)腦癱的話有什么樣的癥狀?又有什么樣的治療方法，針對這一情況，本文將為你介紹早產(chǎn)兒出現(xiàn)腦癱的表現(xiàn)以及治療辦法。

　　早產(chǎn)兒腦癱會(huì)出現(xiàn)什么癥狀?

　　1、身體發(fā)軟及自發(fā)運(yùn)動(dòng)減少，這是肌張力低下的癥狀，在一個(gè)月時(shí)即可見到。如果持續(xù)4個(gè)月以上，則可診斷為重癥腦損傷，智力低下或肌肉系統(tǒng)疾病。

　　2、身體發(fā)硬，這是肌張力亢進(jìn)的癥狀，在一個(gè)月時(shí)即可見到。如果持續(xù)4個(gè)月以上，可診斷為輕度腦癱。

　　3、頭圍異常：頭圍是腦的形態(tài)發(fā)育的客觀指標(biāo)，腦損傷兒往往有頭圍異常。

　　4、體重增加不良、哺乳無力。

　　5、固定姿勢，往往是由于腦損傷使肌張力異常所致，如角弓反張、蛙位、倒U字形姿勢等。在生后一個(gè)月就可見到。

　　6、不笑：如果2個(gè)月不能微笑、4個(gè)月不能大聲笑，可診斷為智力低下。

　　7、手握拳：如果4個(gè)月還不能張開，或拇指內(nèi)收，尤其是一側(cè)上肢存在，有重要診斷意義。

　　8、身體扭轉(zhuǎn)：3-4個(gè)月的嬰兒如有身體扭轉(zhuǎn)，往往提示錐體外系損傷。

　　9、頭不穩(wěn)定：如4個(gè)月俯臥不能抬頭或坐位時(shí)頭不能豎直，往往是腦損傷的重要標(biāo)志。

　　10、哺乳困難：生后不會(huì)吸吮，吸吮無力或拒乳，吸吮后疲乏無力，經(jīng)常出現(xiàn)嗆咳、吐奶現(xiàn)象，嘴不能很好閉合，體重增加不良。

　　11、尖足：站立時(shí)足尖著地，兩腿交叉，醫(yī)學(xué)上謂之“剪形步態(tài)”，大多是腦發(fā)育不全造成的，往往提示新生兒缺氧缺血性腦病、宮內(nèi)發(fā)育異常、早產(chǎn)等多種因素引起的運(yùn)動(dòng)及姿勢異常。

　　12、不會(huì)爬：若是腦損傷或運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷所致，則以后極可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能力障礙，即使早期治療也不可能達(dá)到正常人一樣的動(dòng)作技能。但這種情況的發(fā)生概率很低。還有部分孩子是某種原因?qū)е履X發(fā)育一過性遲緩所致。

　　13、走路不穩(wěn)：腦癱可能導(dǎo)致患兒大腦神經(jīng)元、固有傳導(dǎo)神經(jīng)和肢體出現(xiàn)問題，所以導(dǎo)致患兒走路不穩(wěn)，平衡感差，上下肢分離運(yùn)動(dòng)和身體移動(dòng)感覺缺失。

　　14、不會(huì)翻身：不會(huì)翻身時(shí)腦癱患兒的典型癥狀表現(xiàn)。由于腦癱導(dǎo)致患兒肌張力和肌力異常、協(xié)調(diào)性差，患兒通常不能獨(dú)立完成翻身。

　　治療方法

　　1、頭部控制的小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練嬰幼兒發(fā)育期學(xué)會(huì)抬頭是學(xué)會(huì)其它活動(dòng)的主要前提。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練時(shí)可扶住患兒頭部兩側(cè)，使頭部能穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時(shí)間，頭

部習(xí)慣于保持正確的姿勢時(shí)，可使患兒軀干前傾，兩側(cè)傾斜，讓他學(xué)會(huì)頭部的控制，保持頭部穩(wěn)定起到良好的小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練效果。

　　2、上肢和手的功能小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練過程中最好在一個(gè)穩(wěn)定的姿勢下進(jìn)行，著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式?？梢皇肿プ』純褐獾耐鈧?cè)，一手握住患兒的手，將他的手臂上舉和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓勵(lì)患兒將他的雙手拿到胸前，玩耍手指，抓握各種不同形狀，不同顏色的玩具。

3、軀干和下肢功能小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練翻，坐，爬，站，走是嬰幼兒正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育的各個(gè)階段，學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法。訓(xùn)練翻身時(shí)，先叫患兒全身放松，以臀部為支點(diǎn)，協(xié)助一側(cè)肢

體抬離床面，從一邊翻到另一邊。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的坐位訓(xùn)練中，首先教患兒用手撐著坐，然后無支撐坐，逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具，仍能保持坐位平衡。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的患兒爬行訓(xùn)練中，他人可在患兒的肩，肘，髖，膝部給予適當(dāng)?shù)闹С?，鼓?lì)患兒向前爬行。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練中跪位有助于站立，訓(xùn)練時(shí)可先讓

患兒坐在自己的腳根上，在他人支持下，將髖部伸直，并訓(xùn)練跪位平衡。

圖片來源于銳景圖庫