平時(shí)有很多父母會(huì)給孩子讀繪本講故事，經(jīng)常給孩子講故事可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高語(yǔ)言能力、還能提高孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力等等，閱讀的好處還是非常多的，那你平時(shí)都是怎樣給孩子講繪本、讀故事呢？現(xiàn)在這家里光是書多也不行，咱們還得能爭(zhēng)取讓每本書發(fā)揮一下作用呢，所以，這給孩子講故事也不是光照著字讀一遍就完事了，這里面還是有些講究的一起來看看吧。

　　1、有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境

　　閱讀是一件愉快的事情，你讀孩子聽，仔細(xì)想想這樣的情景也是有限的，因?yàn)橛貌涣颂煤⒆娱L(zhǎng)大就可以自主閱讀了。因此，我們給孩子講故事的時(shí)候也要認(rèn)真來對(duì)待哦，不要敷衍了事隨便就翻書讀起來，比如，在客廳一邊開著電視一邊讀，或者你講的時(shí)候還舍不得放下手機(jī)，總是時(shí)不時(shí)要看一手機(jī)，這樣的環(huán)境下閱讀就不是很合適。最好，平時(shí)和孩子在一個(gè)安靜的環(huán)境下，或者家里固定一個(gè)閱讀區(qū)域還能擺放你給孩子買下的各種書，這樣溫馨的環(huán)境下聽著爸爸媽媽講故事也會(huì)增加親子之間的感情。

　　2、選擇合適的書來讀

　　有些媽媽一看到好的書單、熱門暢銷書就會(huì)忍不住買回來（有些媽媽已經(jīng)屯了不少書了吧）總想著好書不能錯(cuò)過呀，可是不是所有的暢銷書孩子都會(huì)興趣，我們還是要有所選擇，比如，對(duì)于太小的孩子不要講情節(jié)復(fù)雜的故事，選擇那些故事簡(jiǎn)短、形象要生動(dòng)、情節(jié)簡(jiǎn)單的書更好；上了幼兒園的孩子正是發(fā)展想象力的階段，可以選擇一些童話、故事情節(jié)豐富來講，同時(shí)詞匯量也在逐步增加。另外也可以根據(jù)孩子的喜好來讀，因?yàn)楫?dāng)閱讀成為日常生活一部分的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)主動(dòng)要求來講自己想聽的故事。

　　3、講故事可以聲情并茂來進(jìn)行

　　爸爸媽媽在給孩子講故事的時(shí)候心要靜下來，當(dāng)你像孩子一樣的時(shí)候才能體會(huì)其中樂趣，如果你只是在旁邊干巴巴地照著書念下來，雖然孩子也能聽但是互動(dòng)性不如父母聲情并茂講的那樣有趣。比如，可以適當(dāng)變換語(yǔ)調(diào)聽起來更生動(dòng)，像是小狗“汪汪叫”、汽車會(huì)有“嘟嘟聲”用不同的擬聲發(fā)音來表現(xiàn)這些聲音，比干巴巴念出字來要好玩多了，當(dāng)故事里有不同人物出現(xiàn)的時(shí)候也可以用不同的語(yǔ)調(diào)讀出一些不同的情感色彩，孩子也會(huì)更有興趣來聽你講故事。

　　必要的時(shí)候還可以增加一些肢體語(yǔ)言，因?yàn)楹⒆觽兊乃季S是以形象思維為主，所以當(dāng)你能夠有一些手勢(shì)、表情、眼神等身體語(yǔ)言表達(dá)故時(shí)，可以幫助孩子理解故事情節(jié)，孩子也比較容易融入其中使整個(gè)過程更有趣了

　　4、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

　　平時(shí)在家里其實(shí)是可以每選擇一個(gè)固定的時(shí)間和地點(diǎn)去給孩子講故事，比如，很每天臨睡前，不僅僅是晚上睡覺才能講，午睡之前也可以。上午或者下午也可以選擇一個(gè)適合自己家庭的安排講一會(huì)故事，有利于養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣還可以提高和改善孩子的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。

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