寶媽煩惱我家芒果還有兩個(gè)月就滿六歲了，明年就要踏入小學(xué)了。在我眼里，芒果就是個(gè)小大人，好像懂很多事情，有時(shí)候還講的頭頭是道。我當(dāng)然知道這肯定與她愛閱讀有關(guān)系，但是不是有句俗語(yǔ)嗎？

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！彼晕覉?jiān)持相信，其實(shí)動(dòng)靜結(jié)合的教育才是最好的。

這似乎與媽媽們常說(shuō)的圈養(yǎng)和放養(yǎng)相得益彰?，F(xiàn)在的孩子該圈養(yǎng)還放養(yǎng)呢？寶媽提問

家長(zhǎng)們常說(shuō)的圈養(yǎng)與放養(yǎng)，它們兩者有什么區(qū)別呢？明橋：所謂的圈養(yǎng)，就是把孩子束縛在自己的身邊，孩子自己能夠做到的事，家長(zhǎng)搶先去做，事事代勞，生怕孩子犯錯(cuò)或者遭遇挫折失敗，剝奪了孩子嘗試與挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也剝奪了孩子體驗(yàn)挫折與失敗的機(jī)會(huì)。我們把這稱之為“過(guò)保護(hù)”。對(duì)孩子過(guò)保護(hù)，其結(jié)果就是孩子缺乏自信心，順從或依賴他人。嚴(yán)重者更是害怕群體生活，在陌生的環(huán)境中不知道該如何與他人相處。所謂放養(yǎng)，就是對(duì)孩子放任不管。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到種種不安和挫折，他們需要通過(guò)向父母撒嬌來(lái)釋放精神的不安和壓力。如果父母以放養(yǎng)為由，一味地拒絕孩子的撒嬌，孩子就會(huì)逐漸失去對(duì)父母和外界的信任，封閉自己的情感，將自己與家庭、社會(huì)隔絕開來(lái)。此外，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，也需要父母及時(shí)給予批評(píng)和教育。如果父母無(wú)視孩子的犯錯(cuò)，放縱孩子的錯(cuò)誤，一方面會(huì)使孩子越發(fā)模糊規(guī)則的底線，同時(shí)也會(huì)讓孩子覺得父母對(duì)自己并不在意，自己對(duì)家庭和社會(huì)是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的存在，因而更會(huì)破灌破摔。家長(zhǎng)在選擇圈養(yǎng)的方式或者放養(yǎng)的方式的時(shí)候，需要結(jié)合孩子的性格考慮嗎？為什么呢？明橋：圈養(yǎng)和放養(yǎng)都是不可取的。教養(yǎng)孩子正確的做法是尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，結(jié)合孩子的性格，因材施教，因齡施教?！白鹬亍钡暮诵氖前押⒆右曌鲆粋€(gè)具有獨(dú)立人格的個(gè)體，不論他做得好與不好，不論他聽話與不聽話，都接納他，愛他，守護(hù)和陪伴著他。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，我們還有什么可擔(dān)心的呢？

明橋大二  新浪微博：明橋大二兒童咨詢機(jī)構(gòu)特約醫(yī)生、學(xué)校心理醫(yī)生。曾作為日本內(nèi)閣府特邀專員赴日本地震災(zāi)區(qū)指導(dǎo)兒童心理輔導(dǎo)工作。 著有《寶寶生病了怎么辦—你不可不知的兒科知識(shí)》、《快樂育兒寶典》系列叢書等。