寶寶今天6歲3個(gè)月零1天。寶寶現(xiàn)在雖然現(xiàn)在的家長(zhǎng)都想著讓寶寶盡早開始學(xué)習(xí)，但在學(xué)棋的問題上，并非就是越早越好。為了滿足家長(zhǎng)的需求，現(xiàn)在的培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)將學(xué)習(xí)圍棋的年齡降至4歲半，這已經(jīng)是低齡的極限了，對(duì)大多數(shù)寶寶而言，已經(jīng)不能再低了。因?yàn)樘〉膶殞氂行ё⒁鈺r(shí)間短，不適合學(xué)習(xí)需要全神貫注參與其中的圍棋。從開發(fā)智力的角度來說4歲半左右的寶寶可以起步學(xué)習(xí)了，但還是僅局限于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷。一般6歲左右的寶寶學(xué)起來，進(jìn)步會(huì)很快。因?yàn)閺钠宓膬?nèi)容、學(xué)習(xí)的效果來講，隨著一盤棋下的時(shí)間越來越長(zhǎng)，需要計(jì)算的地方也會(huì)越來越多。

寶寶學(xué)圍棋的要點(diǎn)

首先，培養(yǎng)寶寶對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

寶寶在4周至7周歲之間天生是好動(dòng)的，很難長(zhǎng)時(shí)間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，媽媽們不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)寶寶對(duì)圍棋的興趣。

其次，父母應(yīng)成為寶寶學(xué)圍棋的啟蒙老師。

圍棋是二個(gè)人的對(duì)弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會(huì)下，有的父母不一定會(huì)，大部分的父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時(shí)候，父母可以與寶寶一同到圍棋學(xué)校，因?yàn)楦改冈诼牭倪^程中理解能力要比寶寶強(qiáng)，回來后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓寶寶感覺圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好寶寶的啟蒙老師。

然后，要正確培育寶寶對(duì)圍棋的樂趣，找到對(duì)圍棋的感悟能力。

對(duì)幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對(duì)殺等等的基本概念，因?yàn)閷殞毾矚g有趣簡(jiǎn)短的故事或語言，所以這些基本概念父母可以要在實(shí)踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡(jiǎn)單的語言描述給寶寶聽，以便于寶寶在學(xué)圍棋中掌握和理解，使寶寶在學(xué)圍棋的過程中找到自己對(duì)圍棋的感悟能力，認(rèn)知能力。

最后，讓寶寶在學(xué)圍棋中找到快樂。

對(duì)于寶寶學(xué)圍棋，不但要讓寶寶在快樂地學(xué)圍棋，而且要寶寶在學(xué)圍棋中間找到下圍棋的快樂。在學(xué)習(xí)圍棋中很重要的一點(diǎn)是不要讓寶寶感覺到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，學(xué)棋的過程有時(shí)是枯燥無味的，長(zhǎng)久以后，有的寶寶堅(jiān)持不下來，只要在下圍棋中找到了快樂，寶寶在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程就要寶寶在磨練中掌握。

編者的話：雖然圍棋對(duì)于滿6周歲的寶寶來說是一種非常好的益智游戲，但媽媽們要考慮自己寶寶的性格是否適合學(xué)習(xí)圍棋，千萬不要盲目讓孩子學(xué)習(xí)圍棋。興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師，要讓寶寶在對(duì)圍棋有興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，開發(fā)智力的同時(shí)提高寶寶的技能。