寶寶今天5歲4個(gè)月21天了。孩子像個(gè)可愛(ài)的小精靈，餐桌上總喜歡和你分享幼兒園的趣聞。有時(shí)候幼兒園老師可能講了孩子在學(xué)校一些不好的事情，有時(shí)候可能你發(fā)現(xiàn)孩子又調(diào)皮了，于是餐桌上就變成教育的戰(zhàn)場(chǎng)。你不顧孩子撅起的小嘴巴，還是一直在批評(píng)教育孩子，也許你會(huì)覺(jué)得這樣又省時(shí)間又能達(dá)到教育孩子的效果，其實(shí)你錯(cuò)了。餐桌上如果思緒不能集中在對(duì)食物的拒絕和消化的問(wèn)題上，很容易出現(xiàn)消化不良的情況。如果你實(shí)在忍不住在餐桌上想要跟孩子講一些道理，那么記得，千萬(wàn)不要講下面這幾句話(huà)。

今天又不好好吃飯。孩子肯定會(huì)有自己喜歡和不喜歡吃的食物，那么在餐桌上肯定也會(huì)多吃自己喜歡吃的東西，這時(shí)候你千萬(wàn)不要批評(píng)孩子不好好吃飯。你當(dāng)然是為了孩子能夠有均衡的營(yíng)養(yǎng)，但是作為孩子來(lái)講，他經(jīng)常聽(tīng)到不好好吃，會(huì)很容易產(chǎn)生厭食情緒，對(duì)于以后進(jìn)食食物都可能會(huì)出現(xiàn)陰影。你可以把孩子不愛(ài)吃的菜做成可愛(ài)的樣子，并在孩子吃進(jìn)去之后要適當(dāng)?shù)奶岢霰頁(yè)P(yáng)。

把孩子和鄰居孩子做比較。也許鄰居的小孩也是跟你孩子一起上幼兒園，也許某天鄰居孩子表現(xiàn)更好了，你知道之后心里很容易產(chǎn)生對(duì)比的情緒，但是不應(yīng)該把這樣的情緒傳遞的孩子，更不要問(wèn)孩子為什么他可以做得到你不可以?孩子是獨(dú)立的個(gè)體，本來(lái)就沒(méi)有可比性，如果你長(zhǎng)時(shí)間這樣跟孩子說(shuō)話(huà)，孩子會(huì)很容易產(chǎn)生自卑情緒，不敢再去表現(xiàn)自己，或者也容易傷害他和小伙伴之間的感情，心里也容易出現(xiàn)對(duì)比的情緒。

再多吃點(diǎn)。這怕是你經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)了吧?如果孩子真的已經(jīng)明確表示自己已經(jīng)飽了，那就不要逼著孩子再多吃，哪怕一口也不要。如果你還是因?yàn)閾?dān)心孩子吃不飽而再三強(qiáng)硬的逼孩子進(jìn)食，其實(shí)會(huì)影響整個(gè)進(jìn)食環(huán)境的和諧，并不利于孩子的消化和吸收。