孩子到底什么時候開始學(xué)外語最合適？這個問題困擾著不少家長朋友們——學(xué)早了怕孩子記不住，還怕干擾了漢語的學(xué)習(xí)；學(xué)晚了怕被別的孩子落下。其實，幼兒學(xué)外語并非越早越好，我認(rèn)為6歲左右比較合適。

早學(xué)外語有優(yōu)勢

知名少兒教育專家、北京教育科學(xué)院早期教育研究所所長梁雅珠認(rèn)為，3－12歲是一個人學(xué)習(xí)外語的良好時期。

腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦；再大一些之后，語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語分開了。所以，如果家庭、幼兒園可以提供良好的雙語環(huán)境，老師有良好的語言修養(yǎng)，能正確靈活、創(chuàng)造性地運用英語，早點學(xué)習(xí)英語對孩子還是有好處的。

越早越好是誤區(qū)

但這并不意味著學(xué)外語越早越好。有的家長從孩子學(xué)說話時就嘗試教孩子外語，有的甚至用英語進(jìn)行胎教，這樣做并不符合教育規(guī)律。根據(jù)我本人的教學(xué)經(jīng)驗，6歲左右是培養(yǎng)語言能力的最佳階段。

根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律，0到3歲，是母語發(fā)展關(guān)鍵期，要盡量避開外語干擾，保證母語的發(fā)展能力；3到6歲，是母語發(fā)展鞏固期，盡量母語優(yōu)先；6歲左右，孩子可以開始學(xué)習(xí)適量的外語。但這時引入外語的目的并不是把外語學(xué)會了，而是要讓孩子感知到世界是多元的，這樣對他世界觀的形成有個促進(jìn)作用。具體到您的孩子，什么時候開始學(xué)習(xí)英語，還要考慮師資條件、教材選擇等具體因素。