0-6歲兒童繪本閱讀推薦

兒童繪本存在的問(wèn)題
在兒童繪本市場(chǎng)逐漸升溫的同時(shí),也存在一些因素使這一細(xì)分市場(chǎng)遠(yuǎn)未達(dá)到成熟,市場(chǎng)表現(xiàn)仍然乏力。究其原因,主要有以下幾方面的原因:
引進(jìn)過(guò)多,原創(chuàng)隊(duì)伍不足。目前,引進(jìn)的兒童繪本多以國(guó)外(海外)的獲獎(jiǎng)書(shū)、暢銷(xiāo)書(shū)為主,這類(lèi)書(shū),因?yàn)橐延邪l(fā)行經(jīng)驗(yàn)和銷(xiāo)售數(shù)字做參考,引進(jìn)后,風(fēng)險(xiǎn)少、見(jiàn)效快,對(duì)編輯的要求也不是很高,基本上拿到版權(quán)就可以說(shuō)成功了。嘗到甜頭的出版社更加倚重引圖書(shū),對(duì)原創(chuàng)兒童繪本的興趣自然不大,也不重視;國(guó)內(nèi)圖書(shū)界至今還沒(méi)有繪本獎(jiǎng)項(xiàng),更缺少評(píng)論上的扶植與引導(dǎo)。
兒童繪本市場(chǎng)有待培育,缺乏品牌出版社。目前國(guó)內(nèi)兒童繪本市場(chǎng)基本處于諸侯混戰(zhàn)的局面,還缺乏像其他細(xì)分市場(chǎng)那樣的品牌出版社。兒童繪本市場(chǎng)相對(duì)成熟的歐美和日本,品牌出版社集中的程度就很高。如日本福音館是以出版繪本著稱(chēng)的出版社,他們對(duì)于日本繪本市場(chǎng)進(jìn)行了50年的市場(chǎng)培育,從而確立了在日本繪本市場(chǎng)的地位。國(guó)內(nèi)兒童繪本市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),也需要這種品牌培育意識(shí)和耐力。
兒童讀者年齡劃分不細(xì)。尤其是國(guó)內(nèi)的低幼兒童繪本年齡劃分大而籠統(tǒng),一般以小學(xué)作分界線(xiàn),線(xiàn)下分為低幼兒童繪本、學(xué)前兒童繪本。其實(shí),低幼兒童繪本是個(gè)大概念,還可以細(xì)分,因?yàn)椋粋€(gè)人從出生到上學(xué),其間短短的幾年,卻是人生生理和心理變化極大的幾年。不同年齡的兒童其心理及身體的發(fā)育是有區(qū)別的。如何針對(duì)不同年齡兒童的需要開(kāi)發(fā)不同的繪本,是所有出版者必須對(duì)讀者進(jìn)行細(xì)致的研究才能把握的。
兒童繪本編排缺乏合理性。兒童繪本的受眾是兒童,即使有些書(shū)由成人讀給兒童聽(tīng)或是與他們一起閱讀,也不能不考慮圖和文字的比例,文字的數(shù)量,插圖的大小,字體、字號(hào)、用色、頁(yè)數(shù)等是否符合兒童的閱讀特點(diǎn)(視覺(jué)特點(diǎn),閱讀時(shí)間的極限等)。我國(guó)的兒童繪本似乎對(duì)此不夠重視,或者缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。