孩子學(xué)習(xí)使用剪刀是有一定的順序的，剛開始使用剪刀的時(shí)候，孩子的手指精細(xì)程度和配合能力，以及手眼協(xié)調(diào)能力都會(huì)影響孩子操作剪刀，所以爸爸媽媽要讓孩子從最簡(jiǎn)單的形狀開始，不要一開始就讓孩子剪一些高難度的形狀。

先引發(fā)好奇心

孩子是模仿高手，當(dāng)他看見(jiàn)父母在用剪刀或刀子，制作出一項(xiàng)作品的時(shí)候，就會(huì)引發(fā)他對(duì)此工具的興趣。當(dāng)孩子四、五歲的時(shí)候，可以用引導(dǎo)的方式，讓他看著你使用剪刀、刀子，剪出一個(gè)他喜歡的圖案，讓他了解剪刀及刀子的用途，進(jìn)而對(duì)此工具使用產(chǎn)生好奇心和興趣。接下來(lái)，則是觀察孩子的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，若此時(shí)他的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展得不錯(cuò)，孩子自然在好奇心和興趣的驅(qū)使下，就會(huì)使用剪刀、刀子等工具。

在引發(fā)孩子使用剪刀、刀子的興趣及動(dòng)機(jī)后，如何教孩子使用此項(xiàng)工具也很重要喔！孩子的小肌肉發(fā)展，不像大人的發(fā)展完全、靈活，若沒(méi)有教導(dǎo)他正確的使用方法，可能會(huì)導(dǎo)致他對(duì)此工具使用上的挫折。

首先，教孩子認(rèn)識(shí)剪刀的握柄及刀鋒，然后以大拇指及其它四指，來(lái)支使握炳的部份，接下來(lái)讓他試試看，是否可以利用手指來(lái)控制握炳，將刀鋒的地方開合，并提醒他正確手指擺放的位置，然后就可以拿一張紙，讓他試試。在剛開始的時(shí)候，可以先請(qǐng)他剪出簡(jiǎn)單的直線，看看是否可以剪出你要的簡(jiǎn)單線條。

父母協(xié)助及鼓勵(lì)為最佳推手

孩子是每個(gè)父母心中的寶貝，期待孩子快樂(lè)成長(zhǎng)也是父母心中最大的期望。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程里，有些東西是不可以略過(guò)的，尤其是讓孩子不斷地嘗試，如果您曾因?yàn)榘踩远鴽](méi)有讓孩子有探索的機(jī)會(huì)，這樣保護(hù)下的孩子，將會(huì)少了許多對(duì)這個(gè)世界感受的觸角。所以我建議，孩子應(yīng)該勇于嘗試新的事物。父母的協(xié)助和鼓勵(lì)，也是孩子使用此類工具的最佳推手喔!所以，教他們正確的使用方法和應(yīng)該注意的地方外，當(dāng)孩子在嘗試使用剪刀秀出他們作品的時(shí)候，請(qǐng)別吝惜給孩子你最誠(chéng)心的贊美!