很多家長(zhǎng)都覺得孩子的心思很難捉摸，相信部分爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子說話的時(shí)候，好像有很多想法，卻不知道怎么表達(dá)，或者孩子沒有把話說清楚，不知道孩子到底想要什么。其實(shí)，孩子說話往往是“暗藏玄機(jī)”，那么家長(zhǎng)怎樣才可以了解孩子的真實(shí)想法呢?

　　第一，留意孩子說話的語速。孩子說話的速度有快也有慢，這在一定程度上是孩子性格的反映，說話快的孩子性格上可能更趨向活潑開朗，思維活躍，而說話慢一點(diǎn)的孩子可能會(huì)更加安靜少言，慢條斯理。其次，孩子說話時(shí)的語速是最能反映心理狀態(tài)的一種因素。如果家長(zhǎng)跟孩子談話時(shí)，孩子對(duì)家長(zhǎng)的話不滿意或者不感興趣，可能就會(huì)變得漫不經(jīng)心、放慢語速來消極應(yīng)答;相反，如果孩子對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)表示同意或者感興趣，腦部會(huì)興奮，連帶提高語速;而如果孩子想在談話中得到家長(zhǎng)的許可或贊揚(yáng)，語速也會(huì)比平時(shí)要快;值得留意的是，當(dāng)孩子的內(nèi)心中有不安、慌張、恐懼等情緒時(shí)，語速也可能會(huì)變快，因?yàn)檫@樣可以借著快速講述來試圖轉(zhuǎn)移話題，達(dá)到掩飾的目的，躲避家長(zhǎng)的懷疑及詢問。

　　第二，留意孩子說話的音調(diào)。音調(diào)的高低變化也是孩子心理變化的表現(xiàn)，孩子在認(rèn)為自己的需求沒有得到滿足的時(shí)候，為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，必定會(huì)升高說話的音調(diào)，并帶有強(qiáng)烈的情緒，從低聲哼哼到大聲哭鬧，相信是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的;另外，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，也會(huì)提高音調(diào)，這是狡辯的典型表現(xiàn)，想用大嗓門來蓋過家長(zhǎng)的言辭，試圖掩飾自己的錯(cuò)誤。

　　第三，留意孩子說話的節(jié)奏。如果孩子說話時(shí)比較緊湊，說明是比較有把握且自信的;如果講話的節(jié)奏不流暢，有時(shí)甚至結(jié)巴，則說明孩子不夠自信。如果孩子說話的語氣不太確定、模棱兩可，表明他們可能立場(chǎng)不堅(jiān)定，或者沒有主見，家長(zhǎng)在這方面要引導(dǎo)孩子多進(jìn)行自主鍛煉。

　　家長(zhǎng)平時(shí)能夠細(xì)心一點(diǎn)，就可以從孩子的種種表現(xiàn)中了解孩子的想法，再根據(jù)孩子的真實(shí)想法，進(jìn)行有效的溝通，平心靜氣地交流，傾聽孩子的心聲，一定會(huì)比吵鬧等方式更加有效，對(duì)孩子的身心健康也更加有益。