每年各省的大學(xué)生入學(xué)都是一道壯麗的風(fēng)景線，家屬和孩子齊齊出動(dòng)，奔忙在炎熱的校園里。作為準(zhǔn)大學(xué)生，這些家長(zhǎng)的孩子手里并沒(méi)有拿任何東西，只是背著自己的包包，輕松愉快地走在前面參觀校園，反而是家屬，爸爸扛起被子席子，媽媽拖著行李箱，跟在孩子的后面。其實(shí)，幾乎所有父母都知道對(duì)孩子溺愛(ài)是不好的，都在勸誡別家的父母不要溺愛(ài)孩子，但是自己卻不自覺(jué)地身陷“溺愛(ài)大軍”。溺愛(ài)不是一天形成的，而是一種長(zhǎng)期形成的習(xí)慣，對(duì)于這種溺愛(ài)現(xiàn)象，很多人已經(jīng)貼上了“中國(guó)式溺愛(ài)”的標(biāo)簽。下面就來(lái)看看，常見(jiàn)的溺愛(ài)方式有哪些。

　　總是給孩子特殊的待遇：很多孩子從出生的那一刻起，就是父母的心頭肉，孩子處處受到特殊的照顧，父母總是過(guò)分地遷就孩子，會(huì)把最好吃的留給孩子，衣服要買質(zhì)量最好的，孩子生日就大肆慶祝，長(zhǎng)期以往會(huì)影響孩子的性格形成。孩子在家庭中的地位高人一等，慢慢也會(huì)養(yǎng)成野蠻、挑剔、自私、任性的壞毛病，稍有不順就要發(fā)脾氣，而父母就只好投降和依從。

　　輕易滿足孩子的要求：父母很多時(shí)候會(huì)受不了孩子不間斷的發(fā)聲央求，害怕孩子哭鬧，孩子要什么給什么，就為了免去教育的麻煩。有的父母還給孩子零花錢，這樣一來(lái)孩子的需求就更容易滿足了，想買什么就買什么，不夠錢的話還可以向父母要。這樣的孩子會(huì)越來(lái)越講究物質(zhì)享受和趨向享樂(lè)主義，不能控制和節(jié)制自己的欲望，沒(méi)有正確的金錢觀和理財(cái)觀，也沒(méi)有忍耐和吃苦精神。

　　包辦代替孩子的一切：有些父母不讓孩子做家務(wù)，覺(jué)得孩子還小，不懂怎么做，親自教又浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己做，而這會(huì)讓孩子失去自己動(dòng)手的能力。我們經(jīng)常會(huì)看到，三四歲的孩子還要爺爺奶奶一步一步追著喂飯，五六歲的孩子還要爸爸媽媽幫忙穿衣服系鞋帶，七八歲的孩子在飯桌上還會(huì)讓爸媽夾菜到碗里。包辦代替孩子自己能干的事情，就會(huì)讓孩子更加好吃懶做，缺乏上進(jìn)心，更不懂得勤勞和勇敢。

　　剝奪孩子的獨(dú)立能力：孩子自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，也缺乏自我保護(hù)的能力，有父母擔(dān)心孩子的人身安全，除非有大人跟著，否則就不讓孩子走出家門，也不讓孩子在外和別的小朋友玩。這樣的孩子很少能獨(dú)立完成一件事情，變得過(guò)度依賴父母，在外面或者在人前會(huì)變得膽小，缺乏自信，沒(méi)有主見(jiàn)，對(duì)孩子的人格也會(huì)造成不好的影響。

　　當(dāng)溺愛(ài)成為習(xí)慣，爭(zhēng)論父母和孩子的對(duì)錯(cuò)也就變得沒(méi)有意義。對(duì)孩子的教育要科學(xué)、適度、有道，過(guò)度的寬容只會(huì)演變成不可挽回的縱容。對(duì)付溺愛(ài)最好的辦法就是拒絕形成溺愛(ài)的習(xí)慣。