小編：孩子作畫開始興趣濃厚，后來卻逐漸減弱，家長如何探究個(gè)中的原因？

專家：家長最困惑、最焦慮也是這樣，原來我小孩很喜歡畫畫的現(xiàn)在怎么不畫了？始作俑者就是我們家長。因?yàn)樗囊惶煲恍┎贿m合的引導(dǎo)或者是他不在意的一句話，使得孩子的天性沒有得到保護(hù)。使得孩子遇到困難沒有很好得到解答，沒有很好得到引導(dǎo)的時(shí)候，我們的孩子會(huì)怎樣？采取不做這件事情，而且我不愛做這件事情，因?yàn)槲易鲞@件事情一點(diǎn)都不能夠體現(xiàn)出我想做的事情做不到。還有對(duì)自信心對(duì)價(jià)值認(rèn)同都都沒有任何幫助的情況下他會(huì)回避這個(gè)事情他會(huì)認(rèn)為說我不會(huì)畫畫。所以很多家長說我小孩不會(huì)畫畫、不喜歡畫畫，也沒有畫畫的天賦。小孩子對(duì)這個(gè)事情的主動(dòng)性慢慢減弱，他就去判斷，這都是有原因的。

按照正常來講我們的小孩就是一路對(duì)這個(gè)事物產(chǎn)生極大的好奇心的時(shí)候?qū)λ囆g(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)和欲望是不會(huì)沒有的。只有什么情況下不會(huì)去做？就是他達(dá)不到你的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，你的標(biāo)準(zhǔn)可能是一個(gè)既定的、固化的、量化的標(biāo)準(zhǔn)做不到的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生厭惡、知難而退。往往我們家長不知道原因發(fā)生在哪里。有的小孩子他一路發(fā)展的很好，家長只能認(rèn)為他的小孩是有天賦，最終就歸到有沒有天賦上來講，絕大部分的小孩沒有天賦畫不出這樣好的畫或者是作不出什么好的作品來，不是因?yàn)檫@個(gè)原因。是我們提供給他的平臺(tái)，給他幼苗的這個(gè)土壤有沒有給到。非常非常重要，如果你沒有給到，拔苗助長他也存活不了，他長出來那也不是你要看到的東西。還是要回到我們引導(dǎo)的問題。