兒童是可以做康復(fù)訓(xùn)練的，可以幫助腦癱兒童建立正常的生活。這項(xiàng)訓(xùn)練課引導(dǎo)患兒自主調(diào)動(dòng)的潛力，以?shī)蕵?lè)性和節(jié)律性激發(fā)患兒的參與意識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)參與在行為意識(shí)和塑造等方面得到全面康復(fù)和發(fā)展。

原因分析

兒童康復(fù)的對(duì)象是處于正在發(fā)育成長(zhǎng)階段，包括語(yǔ)言發(fā)育精神發(fā)育運(yùn)動(dòng)發(fā)育，表現(xiàn)為多動(dòng)癥抽動(dòng)癥智力低下語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，兒童障礙癥，情緒障礙等。

舉措建議

教育要持之以恒。父母對(duì)待患兒一定要有足夠的耐心，不能因?yàn)橛?xùn)練沒(méi)有回應(yīng)就失去信心，要幫助寶寶樹立他自己的信心，做的不對(duì)或者不知道怎么做的時(shí)候不能指責(zé)和批評(píng)她，要一直鼓勵(lì)他堅(jiān)持訓(xùn)練才可以。