眼看著小寶寶不開(kāi)心，這會(huì)很讓父母受不了?？墒?，如果你立刻趕去替孩子處理掉所有的麻煩，那么，孩子又怎么能學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題呢？

　　要讓孩子為將來(lái)長(zhǎng)大做好準(zhǔn)備，這意味著要讓孩子知道該怎么面對(duì)困難，讓孩子自信她有能力處理好各種問(wèn)題。這也就意味著當(dāng)孩子感到難受的時(shí)候，不是你替孩子把麻煩“擋”掉，而要培養(yǎng)孩子能自己忍耐并處理掉麻煩的能力；意味著不是你替孩子把令她痛苦的根子“拔”掉，而是教導(dǎo)她如何妥當(dāng)而得體地自己把根子“拔”掉。

　　該如何幫助孩子培養(yǎng)自立能力？

　　1、等待

　　比方說(shuō)，你家1歲多的小寶寶想自己擰開(kāi)瓶子蓋，你該不該只等上3秒鐘就過(guò)去替他打開(kāi)？請(qǐng)你多等等，把他拉過(guò)來(lái)坐到你的腿上，耐心等他去嘗試，至少等上1分鐘。一邊等，你可以一邊說(shuō)：“對(duì)，向左邊轉(zhuǎn)是打開(kāi)。唔，如果一下向左邊轉(zhuǎn)一下向右邊轉(zhuǎn)，這蓋子就怎么也打不開(kāi)，是吧？”如果孩子眼看就要做成了，你不妨在旁邊鼓勵(lì)他：“對(duì)，就差一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)。”當(dāng)孩子最終覺(jué)得泄氣想要放棄時(shí)，你一定能感覺(jué)得到，這才是你該主動(dòng)請(qǐng)纓的時(shí)候：“要不要我?guī)湍?？”然后，你把自己的手蓋在孩子的小手上，手把手帶著他一起擰，讓他能有機(jī)會(huì)感受你是怎么動(dòng)的、怎么把蓋子擰下來(lái)的。

　　2、不僅說(shuō)還要給機(jī)會(huì)，讓他自己去感覺(jué)

　　比方說(shuō)，你家3歲的寶寶，冬天出門時(shí)不肯穿外套。怎么辦？跟孩子一起，在門口站個(gè)幾分鐘，“我們來(lái)看看，今天天氣怎么樣。哎喲，好冷哎！外面好冷呢，你覺(jué)得不？來(lái)，把外套套上，咱們會(huì)覺(jué)得又暖和又舒服?！?/p>

　　3、接納孩子的負(fù)面情緒

　　當(dāng)孩子陷入負(fù)面情緒中時(shí)，告訴孩子這叫尷尬、丟臉、愧疚、屈辱，等等。孩子不僅僅應(yīng)該知道什么叫舒服，也應(yīng)該明白什么叫難受。當(dāng)你感覺(jué)到孩子陷入了這類負(fù)面情緒的時(shí)候，請(qǐng)你替孩子說(shuō)出來(lái)，而不是漠然置之。同樣，也不要立即沖上去替孩子擋駕以免他“陷入苦?！?，而是允許孩子有負(fù)面情緒，并跟孩子共情，同時(shí)也借機(jī)跟孩子說(shuō)說(shuō)能有些什么辦法來(lái)熬過(guò)并擺脫困境。

　　4、給孩子留些時(shí)間，讓他自己想辦法打發(fā)

　　如果你總是把孩子的一天安排得滿滿的，或者是允許他隨便看視頻，讓他沒(méi)有任何空余覺(jué)得無(wú)聊，那么，孩子也就沒(méi)有機(jī)會(huì)能學(xué)會(huì)該怎么自己打發(fā)時(shí)間。一旦這孩子空閑了下來(lái)，不再忙得連軸轉(zhuǎn)，他就會(huì)不知所措、苦惱煩躁，于是，只好過(guò)來(lái)煩你。不然怎么辦呢？誰(shuí)讓他不曾有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何自己打發(fā)時(shí)間呢？

　　5、閑得心慌無(wú)聊，的確會(huì)讓孩子感到難受和懊喪

　　這時(shí)，孩子的大腦會(huì)自然而然想要把這種感覺(jué)給攆走。因此，請(qǐng)你給孩子留出時(shí)間來(lái)，讓孩子的大腦能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和練習(xí)如何想辦法把無(wú)聊給攆走。比如說(shuō)，天馬行空地幻想幻想、做做白日夢(mèng)、在腦子里琢磨一道題，或者盤(pán)算盤(pán)算接下來(lái)該做什么。有人類學(xué)的研究行家甚至這么認(rèn)為：無(wú)聊其實(shí)是孩子發(fā)掘創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力的核心。所以呢，如果下一次你家寶寶又過(guò)來(lái)找你哼唧，說(shuō)“我好無(wú)聊啊……”的時(shí)候，不妨變換一下你一向的做法：“我正讀書(shū)呢，乖寶，你打算做點(diǎn)什么呢？”

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