場(chǎng)景一     馬上要吃飯了，孩子屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)想幫忙拿碗筷，媽媽立刻阻止：“寶寶，不用你拿碗，會(huì)打碎的，筷子也很危險(xiǎn)，會(huì)戳到你的。快去你的小餐桌那等著，媽媽馬上給你端過(guò)來(lái)。”孩子執(zhí)意要自己端，媽媽一把搶過(guò)來(lái)更加大聲呵斥：“怎么不聽(tīng)話呢？盡添亂，要不你都已經(jīng)可以吃上了?！焙⒆游厮砷_(kāi)手，跑到客廳去了，連飯都不肯吃了……     場(chǎng)景二     小區(qū)廣場(chǎng)上一位媽媽帶著女兒玩，她們拿著剛買來(lái)的泡泡棒玩具，一晃可以吹出泡泡，媽媽晃了一下，就出來(lái)很多大泡泡，五顏六色的，周圍的孩子們都過(guò)來(lái)追著，興奮極了?？粗@樣的情形，女孩想自己玩，媽媽不同意：“你不會(huì)晃！讓媽媽給你吹出泡泡來(lái)，你和其他小朋友一起抓泡泡玩?！迸?jiān)持：“我要我要。”母女僵持了一會(huì)兒，最終還是擰不過(guò)女兒，給她嘗試了一下，但孩子畢竟小，動(dòng)作有些慢，晃出的泡泡有點(diǎn)小。媽媽不滿意：“你看，你晃的泡泡沒(méi)有媽媽晃的大，讓我來(lái)吧！”然后在女兒極不情愿中奪走了泡泡棒，女孩不開(kāi)心了，她追著媽媽要泡泡棒，對(duì)媽媽晃出的大泡泡完全視而不見(jiàn)。媽媽生氣地說(shuō)：“如果你再這樣，我就再也不帶你玩泡泡了，你怎么一點(diǎn)也不聽(tīng)話呢？小朋友們都不喜歡你了?！迸⒖粗_(kāi)心追媽媽晃出的大泡泡的小朋友們嚎啕大哭起來(lái)……     場(chǎng)景三     晚上洗好澡要刷牙了，孩子拿過(guò)牙刷自己往嘴里塞，媽媽過(guò)來(lái)要幫他刷，孩子不肯，媽媽說(shuō)：“寶寶，你刷不干凈，而且水會(huì)流到衣服上，等會(huì)就沒(méi)法穿著睡覺(jué)了。”孩子不肯，母子僵持起來(lái)，媽媽想要拿過(guò)孩子手中的刷牙杯，孩子往后一躲，杯中的水實(shí)實(shí)在在的全灑在了自己身上，從睡衣到睡褲全濕了，牙刷也掉在了地上。媽媽生氣地訓(xùn)斥起來(lái)：“你這孩子，太不聽(tīng)話了，剛洗干凈澡換好的衣服，全部濕了，你自己有刷不干凈牙，牙刷都被你咬壞多少把了。盡會(huì)添亂……”孩子在媽媽的訓(xùn)斥聲中哇地哭起來(lái)……　　如何？以上這些場(chǎng)景熟悉么？在日常生活中還有很多很多：爸媽做家務(wù)，孩子要來(lái)幫忙，結(jié)果成了“倒忙”，碗摔了、衣服濕了、剛拖好的地臟了……孩子自己的生活自理事情（穿衣洗臉?biāo)⒀老丛璧龋?，爸媽嫌磨嘰，三下五除二給孩子痛快辦了；孩子正琢磨玩具，不太會(huì)弄，爸媽奪過(guò)來(lái)或摻和進(jìn)去兩下三下搞定，可是孩子卻不開(kāi)心了……有些爸媽可苦惱了：孩子從2歲之后就不再是以前的乖乖寶了，各方面都盡添亂。 　　其實(shí)爸媽都錯(cuò)了！孩子并非添亂。從2歲（有些更早）開(kāi)始，孩子自我意識(shí)發(fā)展起來(lái)，他們對(duì)身邊的事情不再僅是表現(xiàn)出好奇心，開(kāi)始對(duì)自己是否可以親自來(lái)做來(lái)完成有了濃厚的興趣。于是，在爸媽洗衣服、收拾碗筷、剝菜切菜、掃地拖地等時(shí)候，他們不再只是好奇地看著，而是想?yún)⑴c其中，對(duì)于自己的生活事情，如吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等，更是想要自己動(dòng)手來(lái)完成。但因?yàn)槟挲g和發(fā)育特點(diǎn)，行為精準(zhǔn)度有限，往往在嘗試時(shí)不是弄濕了袖子衣褲、弄臟了地面、碗掉地上摔碎、小刀劃傷手，就是衣服鞋子穿反了、臉沒(méi)洗干凈牙沒(méi)刷干凈、飯菜灑了一地等等，變成了爸媽所說(shuō)的“搗亂”、“添亂”行為，并因此制止孩子，不讓他做這做那，甚至呵斥孩子。 　　殊不知，孩子的這些行為，除了出于對(duì)各種事物的好奇而想加以嘗試的動(dòng)機(jī)；也是想以此來(lái)證明自己在長(zhǎng)大，是“小大人”，有能力做一些事情；更是想籍此在爸媽面前表現(xiàn)自己的能力，證明自己的獨(dú)立。 　　可是爸媽的“添亂”之說(shuō)和制止行為，往往在無(wú)意中一點(diǎn)點(diǎn)地扼殺了孩子的好奇心、積極性、獨(dú)立性，甚至還影響到孩子的成就感、滿足感和自信心。在爸媽的呵斥和制止下，孩子慢慢地失去了對(duì)事物的好奇和創(chuàng)造性，對(duì)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成失去興趣和主動(dòng)積極性，對(duì)自己不那么自信了。那時(shí)候或許才是我們真正追悔莫及之時(shí)了。

　　所以，請(qǐng)不要小看孩子“添亂”，不要輕易制止孩子“添亂”。要知道它對(duì)孩子身心的發(fā)展都具有重要的作用。 請(qǐng)務(wù)必善待孩子的“添亂”，允許孩子“添個(gè)亂”，甚至可以制造些機(jī)會(huì)來(lái)讓孩子“添添亂”吧！　　媽媽悅讀丨解讀育兒生活，倡導(dǎo)科學(xué)的育兒觀念，分享育兒心得與生活心得，引導(dǎo)媽媽更愛(ài)自己更愛(ài)生活。