寶媽煩惱孩子今年5歲了，一直沒(méi)上過(guò)幼兒園，因?yàn)閮鹤邮窍忍煨孕《位純?。在理發(fā)時(shí)，孩子都會(huì)下意識(shí)地要求發(fā)型師不要把這邊的頭發(fā)剪掉，平時(shí)兒子也很怕與人對(duì)視，如果看到有人目不轉(zhuǎn)睛地看著他的耳朵，他就會(huì)莫名其妙的生氣。孩子終究要上學(xué)，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該如何做才能讓孩子接受先天性小耳畸形的現(xiàn)實(shí)呢？寶媽提問(wèn)1.孩子意識(shí)到自己有缺陷的時(shí)候，種種的舉動(dòng)屬于自卑的心理嗎？武洪超：當(dāng)孩子開(kāi)始認(rèn)識(shí)到他和別人有不同的時(shí)候，他會(huì)尋求大人的意見(jiàn)和看法，或者說(shuō)這些“不一樣”，很多時(shí)候都是大人先發(fā)現(xiàn)，最先用“不一樣”的眼光去看的，正是孩子周圍親近的人。其實(shí)很多情況下，孩子們都會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，比如說(shuō)這位媽媽是提到孩子耳朵的畸形，或者說(shuō)一些身材發(fā)育過(guò)早或過(guò)晚，比如一些可見(jiàn)的疾病白癜風(fēng)等，外觀可見(jiàn)疾病，這些其實(shí)都是與眾不同的情況。很多孩子會(huì)出現(xiàn)自卑的心理其實(shí)是孩子的重要撫養(yǎng)人把這種情況定義為殘缺，孩子才會(huì)出現(xiàn)所謂的自卑心理。如果家長(zhǎng)能夠把孩子的這種特點(diǎn)看成是與眾不同，而不是有好壞之分，那么孩子也就不會(huì)如此在意這件事情，或者降低這件事情對(duì)孩子的影響。2.作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何做才能讓孩子接受先天性小耳畸形的現(xiàn)實(shí)呢？武洪超：這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是如何讓孩子更好地接受自己的一個(gè)過(guò)程。首先是家長(zhǎng)能否接受孩子本來(lái)的樣子、真實(shí)的樣子，而不是家長(zhǎng)所希望的理想的孩子樣子，所謂“好孩子”或“完美的孩子”的樣子。事實(shí)上我們是無(wú)法改變他人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)或態(tài)度的。但是我們可以改變的是家長(zhǎng)對(duì)這些事情的認(rèn)知，以及孩子自己對(duì)這件事情的認(rèn)知。我們通常會(huì)希望孩子不要自卑，換句話說(shuō)是希望孩子更加自信，那么自信該如何取得？自信和自卑都是對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是在成長(zhǎng)過(guò)程中周遭環(huán)境的影響，尤其是很親密的人比如父母對(duì)自己的態(tài)度，需要強(qiáng)調(diào)的是這里的態(tài)度不僅僅是對(duì)孩子說(shuō)什么，更是很多細(xì)節(jié)的行為、表現(xiàn)等，如果孩子的父母真的能無(wú)條件接受孩子，那么孩子也會(huì)更加接受自己，也更容易接受社會(huì)上各種各樣的評(píng)價(jià)。這個(gè)過(guò)程就是在教導(dǎo)孩子如何接受自己，接受一個(gè)完整、真實(shí)的自己。專家介紹武洪超心理咨詢師、親子教育專家、心理咨詢技術(shù)顧問(wèn)，專業(yè)催眠師。