每個(gè)父母都希望自己是孩子心目中的NO1.可是往往跟你希望的方向相反，孩子不想跟你親近，不想聽你說教，總是逃避你。這是不是讓你感到心塞，怎樣才能成為寶寶最喜歡的父母，不僅要有愛心，還要有智慧。需要針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)，因材施愛，用智慧來與孩子相處，達(dá)到既能管教孩子又能受到孩子的真心喜歡。

怎樣成為孩子的好父母（圖）

第一：懂得孩子需要什么

每一個(gè)父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會(huì)"好"。如果說"好"意味著成功和幸福，那么，孩子需要具備什么素質(zhì)才能爭(zhēng)取到自己的成功和幸福呢？

許多父母把教育目標(biāo)鎖定在考大學(xué)上。事實(shí)上，并非只有上大學(xué)才有機(jī)會(huì)，也并非上了大學(xué)就一定有機(jī)會(huì)。只注重學(xué)歷的追求，實(shí)為一葉障目，不見泰山！

健康的人格、積極達(dá)觀的態(tài)度、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會(huì)的能力才是人生幸福的最基本的保障。

第二：懂得該怎樣去做

知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；沒有方向，努力和速度沒有意義；只有方向，沒有方法，方向本身沒有意義。父母并不好當(dāng)，但是必須當(dāng)好。凡事都有解決的辦法，我們不可知難而退，必須探究如何解決。請(qǐng)參看沒辦法的時(shí)候怎么辦部分。

第三：懂得自己的言行對(duì)孩子意味著什么

不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什么、學(xué)到了什么才重要！在孩子面前，我們不應(yīng)該不加思考地生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對(duì)孩子意味著什么。

第四： 懂得做人就是做父母

既然教育是為了讓孩子將來能夠更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我們?cè)谏钪行枰?，就是孩子將來需要的；現(xiàn)在考驗(yàn)我們的，將來也會(huì)考驗(yàn)孩子，我們面臨的煩惱、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，將來孩子統(tǒng)統(tǒng)會(huì)面臨，雖然時(shí)代氣候不斷改變，但是與人相處、消化壓力、抵抗惰性和軟弱、克制欲望、自我推銷、打開局面、把握機(jī)遇等基本問題是亙古不變的。我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，更傳遞給孩子一個(gè)積極的態(tài)度，所以，我們做人的時(shí)候，也是在做父母，我們生活的過程，無時(shí)無刻不是對(duì)孩子的教育。

父母健康的價(jià)值觀、人生觀是家庭教育成功最重要的條件之一。父母通過對(duì)孩子提出要求以及朝夕相處，無時(shí)無刻不向孩子滲透著自己的價(jià)值觀和人生觀。而價(jià)值觀和人生觀決定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

生活中，父母通過自己的做法給孩子示范，根據(jù)孩子面臨的具體情境向孩子提出建議和要求，給孩子創(chuàng)造更好的家庭氛圍和生活環(huán)境，以此來實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的教育。所以，生活的邊界就是教育的邊界，生活的過程就是教育的過程。

第五：時(shí)代特性告訴你如何教育獨(dú)生子女

由于我國(guó)計(jì)劃生育政策的實(shí)行，從一定意義上說，現(xiàn)在我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了獨(dú)生子女時(shí)代，因?yàn)楠?dú)生子女家庭逐步成為家庭結(jié)構(gòu)的主流。這一變化正深刻地影響著我們的社會(huì)和家庭生活。那么，在獨(dú)生子女時(shí)代，我們?nèi)绾巫龈改福乾F(xiàn)在的父母?jìng)儾坏貌簧钏嫉囊粋€(gè)問題，因?yàn)楠?dú)生子女對(duì)家庭來講，教育成功與否都是百分之百的事，要么成功，要么失敗。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們的廣大獨(dú)生子女家長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做稱職聰明的父母。我們分析獨(dú)生子女教育成功的家庭得出，稱職的家長(zhǎng)都有以下幾點(diǎn)共性。

愛孩子，就要了解孩子，洞察他們的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。孩子在成長(zhǎng)期可能發(fā)生這樣那樣的問題，父母是事事去干預(yù)，還是給予充分的尊重和理解，這是在家庭教育中經(jīng)常會(huì)遇到的問題。

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